15．請用化學(xué)用語填空：
（1）硝酸根離子NO3-      
（2）氨氣NH3．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故硝酸根離子可表示為：NO3-；
（2）氨氣的化學(xué)式為：NH3；
故答案為：（1）NO3-  （2）NH3

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列元素符號的書寫正確的是（　�。�
A．氫hB．鋁ALC．鈉NaD．銅cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．溶洞中存在的反應(yīng)：Ca（HCO3）2═CaCO3+H2O+CO2↑，該反應(yīng)的類型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．氧化反應(yīng)D．其他反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點，認(rèn)為必須全面觀察試管BC（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②試管D和E實驗的目的是進(jìn)一步探究鐵在食鹽水和食醋的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金．這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．將 50g 98%的濃硫酸全部溶于水配制成 10%的稀硫酸，需要加入水的質(zhì)量為（　�。�
A．400 gB．440 gC．450 gD．500 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將沾有油漬的衣服，加一些洗滌劑搓洗，油污被除去的原因是（　�。�
A．加入洗滌劑后，油滴聚集，上浮分層
B．加入洗滌劑后，使油滴密度增大，下沉分層
C．加入洗滌劑后，油滴溶解在水中
D．加入洗滌劑后，使油滴分散，穩(wěn)定的乳化在水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于原子的敘述中不正確的是（　�。�
A．原子可以構(gòu)成分子B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．原子一定比分子小D．原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列用途只利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氮氣用作保護氣B．CO2用于滅火
C．稀有氣體通電時發(fā)出各色的光D．CO用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．8 g 干冰升華后得到8 g CO2氣體
D．某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素

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同步練習(xí)冊答案