【題目】在某無色溶液中，能大量共存的是（　�。�

A．Na+，Fe2+，NO3﹣，Cl﹣ B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣

C．Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣ D．NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣

【答案】B

【解析】A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液淺綠色，故選項錯誤

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確．

C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．

D、NH4+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤．故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖的溶解度曲線圖，判斷下列說法正確的是（ ）

A. a、b兩物質(zhì)的溶解度相等

B.t1℃時，向20g a固體加入50g 水，充分攪拌后固體能 全部溶解

C. 將t2℃時a、b飽和溶液降溫到t1℃時，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. b中含有少量a ，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩位美國科學家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng)，因為發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道，以及對離子通道結(jié)構(gòu)和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻而獲得諾貝爾化學獎。他們之所以獲得諾貝爾化學獎而不是生理學或醫(yī)學獎是因為

A. 他們的研究和化學物質(zhì)水有關(guān)

B. 他們的研究有利于研制針對一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病和心血管疾病的藥物

C. 他們的研究深入到分子、原子的層次

D. 他們的研究深入到細胞的層次

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？

【猜想與假設】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：

甲同學：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應；

乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應；

丙同學：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；

你認為可能還與_________________________________有關(guān)（寫一條即可）。

【設計實驗】三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想：

（1）甲同學設計了如下實驗，請你填寫下表。

實驗步驟

設計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1．將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅，過一會兒紅色消失

甲同學猜想_______（填“正確”或不正確”）

2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

（2）乙同學設計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：________________________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是__________________________________________________。

[注意：若答對第（3）小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。]

（3）丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：______________________________________________；

______________________________________________。

②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為()

A．小于30s B．30-90sC．90-140sD．140-180sE．180-280sF．大于280s

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是

A. 冰雪融化 B. 糧食釀酒 C. 橙子榨汁 D. 品紅擴散

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法，不正確的是

A. 水能分解，是水的化學性質(zhì)

B. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

C. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D. 生活中常用煮沸的方法，使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì)，稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產(chǎn)生，測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示．

加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

45

70

80.3

（1）加入鹽酸的質(zhì)量在0﹣25g時，　　與鹽酸發(fā)生反應．

（2）反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為　　g．

（3）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖中所示的實驗操作正確的是（　�。�

A. 取用大理石 B. 加熱液體

C. 測定溶液pH D. 稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案