【題目】李阿姨很喜歡在網(wǎng)上淘寶,昨天她在網(wǎng)上買了一枚金戒指,比市場的價格要便宜很多,她既高興又擔(dān)心戒指是假的。于是她邀請你所在的化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫她測定戒指的真假。 查閱資料可知:假金(俗稱黃銅,單純從顏色、外形上看,與黃金極為相似,所以很難區(qū)分)是Zn、Cu合金,真金是Au(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì))在托盤天平上稱量這枚金戒指正好15g,將該金戒指放人燒杯中,用量筒量取75 mL稀鹽酸分五次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀鹽酸的體積/mL

15

15

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量/g

0. 04

0. 04

0. 04

N

0. 02

試求:

1)由表中的數(shù)據(jù)我們可知:該金戒指為________(”)

2N的數(shù)值為________

3)此金戒指中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_________(寫出計算過程)

4)請在下圖中畫出向這枚15g金戒指中加稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖。______

【答案】 0. 04 61%

【解析】

1)在金屬活動性順序表中,金在氫的后邊,金不能與酸反應(yīng)生成氫氣,由表中的數(shù)據(jù)我們可知:該金戒指為假的;

2)根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn),第一、二、三次分別加入15mL鹽酸,均生成0.04g氫氣,第五次加入15mL鹽酸還能生成并且只生成0.02g氫氣,說明直到第五次反應(yīng)才結(jié)束,并且鹽酸有剩余;同時說明第四次加入15mL鹽酸時完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量可按照第一次的數(shù)量關(guān)系(15ml對應(yīng)0.04g)類推,而得出m0.04g

3)設(shè)此金戒指中鋅的質(zhì)量是x

x=5.85g

此金戒指中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:

4)由題中信息可知,每15mL鹽酸時完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量0.04g,最后一次生成氫氣0.02g,最后一次的鹽酸反應(yīng)掉一半,最終生成氫氣共0.18g,在下圖中畫出向這枚15g金戒指中加稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除了金、銀等極少數(shù)金屬外,絕大多數(shù)金屬元素以化合物(即金屬礦物)的形式存在于自然界。將金屬礦物中的金屬還原出來的過程在工業(yè)上稱為金屬的冶煉。利用金屬活動性的不同,可以采用不同的冶煉方法。

一、熱分解法:對一些非常不活潑金屬,可以直接用加熱分解的方法從其化合物中還原出來。例如:2HgO2Hg+O2;2Ag2O4Ag+O2;

二、電解法:對一些非常活潑的金屬,采用一般的還原劑很難將它們還原出來,工業(yè)上常用電解法冶煉。例如:MgCl2(熔融)Mg+Cl2; 2NaCl(熔融)2Na+Cl2

三、熱還原法:大部分金屬的冶煉都是通過在高溫下發(fā)生的氧化還原反應(yīng)來完成的,常用的還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣等。一些活潑金屬也可作還原劑,將相對不活潑的金屬從其化合物中置換出來。

根據(jù)上述信息回答下列問題:

1)不能用熱分解法制得的金屬是______________;

A Cu B Fe C Ag D Hg

2)下列反應(yīng)不符合工業(yè)冶煉金屬實際情況的是_____________;

A2MgO2Mg+O2↑ B 4CO+Fe3O43Fe+4CO2

C 2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe D 2KCl(熔融)2K+Cl2

3)若從鉛的礦物中冶煉鉛,可使用上述方法中的__________,理由是__________________

4)電解熔融氯化鈉可以得到金屬鈉,但是電解食鹽水不能得到金屬鈉,測得電解飽和食鹽水后所得溶液的pH大于7,則可知電解后一定有__________生成另外還有兩種氣體單質(zhì)生成、寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,是造成酸雨的原因之一,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。實驗室可用亞硫酸鈉(Na2SO3)及硫酸制取二氧化硫,某實驗小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實驗探究,設(shè)計的探究過程如下,請回答有關(guān)問題。

1A裝置中分液漏斗也可用長頸漏斗代替,與長頸漏斗相比,分液漏斗的好處是_____

2)寫一個實驗室用A裝置制取密度小于空氣的氣體化學(xué)方程式_____.

3I假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸性物質(zhì)。

設(shè)計方案:先驗證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變色。

查閱資料:a.二氧化硫易溶于水;酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅;二氧化硫能被濃硫酸干燥

進(jìn)行實驗:

①請補(bǔ)全B裝置中導(dǎo)管位置。_____

②實驗過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明什么?_____

③裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明什么?_____

④請寫出裝置E的作用_____

V結(jié)論:原假設(shè)_____(填成立不成立)。

4)某食用堿的主要成分是碳酸鈉,其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水,攪拌后加入過量的氯化鈣,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣5.0g。請計算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(計算結(jié)果精確至0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填編號);

①抑制水中所有動、植物的生長

②不任意排放工業(yè)廢水

③大量使用化肥農(nóng)藥

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

2)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬,消毒劑有液氯(Cl2

①操作X的名稱是_____,試劑Y的名稱是_____

②明礬作絮凝劑是因為明礬溶于水后生成的_____對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。

Cl2與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸有氧化殺毒作用,寫出Cl2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,HClOCl的化合價為_____價。

④自來水廠的凈水過程_____(填不能)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的常用方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018322日是第二十六屆世界水日,32228日是第三十一屆中國水周。聯(lián)合國確定2018世界水日的宣傳主題是"Nature for water”(借自然之力,護(hù)綠水青山)。我國紀(jì)念2018世界水日”“中國水周活動的宣傳主題為實施國家節(jié)水行 動,建設(shè)節(jié)水型社會

1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有_________(填序號)。

水是由氫元素和氧元素組成的化合物清澈、透明的泉水是純凈物

合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染將活性炭放入硬水中可使其軟化

洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。在吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,能 將硬水變?yōu)檐浰牟僮魇?/span>_________。有的村民打深井取用地下水,你可以用_________幫他們檢驗地下水是硬水還是軟水。

3)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識用右圖所示的簡易凈水器凈化渾濁的黃河水,其中 小卵石、石英砂的作用是_____。如果將石英砂與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么? _________°

4)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程:

其中屬于單質(zhì)的是_________(填化學(xué)式,下同),屬于氧化物的是________。物質(zhì)D中氯元素的化合價為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué).

1)周末早晨,小明給自己準(zhǔn)備了一份營養(yǎng)早餐.早餐包括全麥面包、牛奶和橙子,其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____

2)小明家有一個急救小藥箱,其中一種藥品是“斯達(dá)舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛,其主要成分之一是氫氧化鋁.氫氧化鋁與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)下午,小明家準(zhǔn)備去野炊.爸爸準(zhǔn)備了便攜式微型凈水器,凈水器的濾芯由多種濾材組成,包括PP棉、顆;钚蕴、壓縮火星炭棒等,其中活性炭的作用是_____,過濾水中雜質(zhì).

4)小明和爸爸談起了人們對水組成的認(rèn)識過程和在學(xué)校做過的電解水的實驗,其裝置如圖所示.

①電源中A端連接的是電源的__________極(填“正”或“負(fù)”);

d管中的氣體是__________;若收集到此氣體22.4mL,則理論上c管中應(yīng)收集到的氣體體積大約為__________ mL

③在通電條件下,每9份質(zhì)量的水完全分解,生成__________份質(zhì)量的氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請分析并填空.

1)寫出圖中儀器a的名稱______;

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的收集裝置為______(填字母);

3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______(填字母);化學(xué)方程式為:______若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)處通入F裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白云巖礦(含)常用于生產(chǎn)及氮鉀復(fù)合肥。

1)將白云巖礦石粉碎的目的_______________;

2)操作a____________,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還有______________;

3)反應(yīng)②化學(xué)方程式為,該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右,原因____________

4在水中溶解度小于,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________,操作b的步驟:________、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不正確的是

A.加熱液體B.稀釋濃硫酸

C.監(jiān)控流速D.測溶液pH

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同步練習(xí)冊答案