分析 通過(guò)肺部交換得到的動(dòng)脈血需要通過(guò)肺靜脈加入左心房;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;
PM2.5本身有不溶于水的物質(zhì),空氣中含有大的顆粒成分,這些都能夠影響對(duì)PM2.5濃度的測(cè)定.
解答 解:(1)如果在肺靜脈處檢測(cè)到它,它將首先進(jìn)入心臟的左心房.
故填:左心房.
(2)設(shè)生成的BaSO4的質(zhì)量為m,
MSO4+BaCl2═MCl2+BaSO4↓,
208 233
2.08×10-2毫克 m
$\frac{208}{2.08×10-2毫克}$=$\frac{233}{m}$,
m=2.33×10-2 毫克,
由圖表可得:m=2.33×10-2 毫克<2.625×10-2 毫克,所以沒(méi)有超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值.
(3)不足之處是:PM2.5本身有不溶于水的物質(zhì),沒(méi)有先過(guò)濾空氣中大的顆粒成分.
故填:PM2.5本身有不溶于水的物質(zhì).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)來(lái)制取Ag | |
B. | 可用固體Cu(OH)2除去CuSO4溶液中混有的少量H2SO4 | |
C. | 用氫氧化鈉溶液可除去二氧化碳?xì)怏w中所混有的少量一氧化碳 | |
D. | 按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、干燥的操作順序可以除去二氧化錳中混有的氯化鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化 | |
B. | 蠟燭燃燒過(guò)程中只發(fā)生了物理變化 | |
C. | 蠟燭燃燒過(guò)程中先發(fā)生化學(xué)變化后發(fā)生物理變化 | |
D. | 蠟燭燃燒過(guò)程中先發(fā)生物理變化后發(fā)生化學(xué)變化. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 漂白粉 | C. | 活性炭 | D. | 明礬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管中剛剛停止沸騰的水重新沸騰 | B. | 試管中水倒流進(jìn)廣口瓶中 | ||
C. | 廣口瓶?jī)?nèi)液體變渾濁 | D. | 試管口的單孔橡皮塞被彈開(kāi) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用純電動(dòng)車、乙醇汽油車代替普通燃油汽車-------不排放化學(xué)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了“零排放” | |
B. | 用玉米定粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纖維來(lái)代替聚乙烯等塑料------使用可降解材料,能減少“白色污染” | |
C. | 用太陽(yáng)能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻屋頂成為“發(fā)電機(jī)”------可減少煤、天然氣使用量,減輕空氣污染 | |
D. | 提倡垃圾分類,將磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣(O2)和水(H2O)都屬于氧化物 | |
B. | 火堿(NaOH)和純堿(NaCO3)都屬于堿 | |
C. | 碳酸鈣(CaCO)和甲烷(CH4)都屬于有機(jī)物 | |
D. | 氧氣(O)和臭氧(O)都屬于單質(zhì) |
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