【題目】寫出下列合金的主要成分

（1）生鐵________

（2）鋼________

（3）黃銅________

（4）焊錫________

【答案】鐵和碳鐵和碳銅和鋅鉛和錫

【解析】

(1)生鐵是鐵和碳的合金；(2)鋼是鐵和碳的合金；(3)黃銅是銅和鋅的合金；(4)焊錫是鉛和錫的合金。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 ① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 醫(yī)用75％的酒精 ⑤ 蔗糖溶液 ⑥ 碳酸鈣 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）_____________ ，屬于純凈物的有_____________ ，屬于單質(zhì)的有_______________ ，屬于鹽的有_______________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有人對于水有下列認識：①水是取之不盡，用之不竭的自然資源；②任何水煮沸后都可以飲用；③凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈的水；④世界上用于農(nóng)業(yè)的淡水占人類消耗淡水總量的60%～80%．其中　________（填序號）是錯誤的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加熱堿式碳酸銅時，觀察到固體漸漸由________色變?yōu)?/span>________色，試管口有________生成，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水________， 證明是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是

A. 合金不屬于金屬材料

B. 臺金的硬度一般比各成分金屬大

C. 合金屬于金屬單質(zhì)

D. 多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究一：課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內(nèi)容，實驗中學探究小組據(jù)此設計了如下探究方案．
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？
（1）【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

Ⅰ．

A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體

①產(chǎn)生的氣體是②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率

Ⅱ．向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體
②濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑

Ⅲ．

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好


（2）【拓展應用】 己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑．向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反應后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的溶液，則生成氧氣g．
實驗探究二：實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)．淅河中學化學學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體，對其是否變質(zhì)進行探究．
（3）【提出猜想】1．未變質(zhì) 2．部分變質(zhì) 3．完全變質(zhì) 【查閱資料】KOH與NaOH性質(zhì)類似，也能與CO2反應而變質(zhì)．寫出KOH變質(zhì)的化學方程式為 ．
（4）【設計實驗】 ①取少量樣品于試管中配成溶液，滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則猜想
不成立．
②準確稱取一定質(zhì)量的固體樣品，放在如圖所示裝置中進行實驗，根據(jù)CO2的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，從而確定變質(zhì)情況，你認為這個方案是否可行，并說明理由 ．
③請你另外設計一個方案，進一步探究變質(zhì)情況

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想2成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體中會污染空氣的是（ ）

A. 氮氣（N2） B. 氧氣（O2） C. 水蒸氣（H2O） D. 二氧化硫（SO2）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是
A.
檢查裝置氣密性
B.
傾倒液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
測定空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：

（1）氦氣_____

（2）兩個氫離子_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案