【題目】鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是 ( ) A .27:32:102 B.27:24:43 C . 108:96:204 D. 4:3:2

【答案】C

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濃溶液用水稀釋的過程中,保持不變的是

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量 B. 溶劑的質(zhì)量

C. 溶液的質(zhì)量 D. 溶液的濃度

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【題目】表示兩個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是

A. 2HB. 2HeC. H2D. 2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①。
(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的(填序號(hào),下同)作為發(fā)生裝置。你認(rèn)為該裝置中還缺少。小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是、(要求填寫兩點(diǎn))。
反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)小紅選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,則發(fā)生裝置應(yīng)選用 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 若要收集較為純凈的氧氣,則選用裝置。她若用如圖所示裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入,驗(yàn)滿的方法是。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇。甲烷氣體一般采用裝置G進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具有的物理性質(zhì)是:、

(5)小明通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,小明應(yīng)選擇上述裝置中的作為發(fā)生裝置(氣密性良好)直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是。
(6)小華想繼續(xù)探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量(g)

加入的水的體積(mL)

二氧化錳質(zhì)量(g)

收集時(shí)間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

?

67


實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為g。
相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明。

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【題目】生產(chǎn)生活中的下列做法中,不正確的是()

A. 碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失

B. 熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒

C. 使用無鉛汽油以減少鉛物質(zhì)的排放

D. 開發(fā)利用新能源以減緩能源危機(jī)

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【題目】下列說法正確的是

A. 維生素是六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一

B. pH < 7的降雨稱為酸雨

C. 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,沒有任何用途

D. 冬天用煤取暖可以用水預(yù)防煤氣中毒

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【題目】“綠色化學(xué)”是指(

A. 顏色為綠色的化工產(chǎn)品B. 采用無毒無害的原料、生產(chǎn)出有利于環(huán)保的產(chǎn)品

C. 絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)的無害產(chǎn)品D. 只能作用、不能再生產(chǎn)的化學(xué)產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( 。

A. B. 氫氣C. 金剛石D. 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

A. 水蒸發(fā)B. 煤燃燒

C. 海水曬鹽D. 石灰水變渾濁

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