科目:初中化學 來源: 題型:
位于某著名旅游區(qū)的一條母親河,昔日被嚴重污染。近年來經過綜合治理,河面上已見成群的鳥兒上下翻飛。為確保母親河的治理成果,某中學環(huán)保小組的同學配合
環(huán)保部門,定期對河水進行取樣測試。
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)_________;
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,pH大于7,則說明該水樣顯_____性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)___________;
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水
(4)2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學發(fā)展觀,節(jié)約保護水資源”。水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護水,讓水造福人類。下列生活習慣應該擯棄的是(填序號)_____________。
①用盆接水洗菜 ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服
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科目:初中化學 來源: 題型:
汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。
(1)下列汽車部件所用的主要材料屬于合金的是 (填字母序號)。
A. 橡膠輪胎 B. 鋼板車門 C. 玻璃風擋
(2)對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是 。
(3)汽車制造需要消耗大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵時,CO和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)發(fā)生的主要反應的化學方程式為 。
(4)目前,CNG雙燃料環(huán)保汽車已經投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。天然氣的主要成分燃燒的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列圖示的實驗基本操作,回答問題。
① ② ③ ④ ⑤
(1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中過濾時玻璃棒的作用是 。
(2)若要完成“配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗,主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、 (填操作名稱)。
(3)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質的去除”的實驗,需要進行的操作步驟依次是 (填操作序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒放出熱量,產生二氧化碳
B. 紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C. 電解水時正負極產生的氣體的體積比是1:2
D. 蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有兩瓶沒有標簽的液體,分別是碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液。為了鑒別這兩種
溶液,小明同學進行了以下實驗:
(1)分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鋇溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白
色渾濁,反應的化學方程式為 。
(2)實驗結束后,小明同學將廢液倒入同一個干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,于是將廢液
進行了過濾,并對濾液的成分進行了如下探究:
【提出問題】濾液中除水外,還含有那些物質呢?
【提出假設】
假設1:可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
假設2:可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
假設3:可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鋇
你認為小明同學的以上假設中,不合理的是 ,理由是 。
你認為還可能有的假設是 。
【實驗設計】設計一個簡單的實驗,證明你的假設是正確的。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
假設正確 |
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