(2004?西寧)閱讀以下資料,回答問(wèn)題.
某地原本有一條清澈的小河,1998年那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.現(xiàn)欲對(duì)污水進(jìn)行處理,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若要測(cè)定該河水的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的
C
C

A、色石蕊試液,B.無(wú)色酚酞試液    C、PH試紙          D、稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、
過(guò)濾
過(guò)濾
等.
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物質(zhì)有
活性炭
活性炭

(4)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置并在圖上指出所選用的器材或物品的名稱.(設(shè)計(jì)的裝置圖畫在右邊的方框內(nèi))
(5)經(jīng)過(guò)(2)、(3)處理后的水中,要驗(yàn)證是否還還存在碳酸根離子(假定無(wú)HCO3-),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗(yàn)?(請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).
(6)該地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出不少于兩條的治理河水污染的合理化建議.
分析:根據(jù)下列知識(shí)解答:PH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度;過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;活性炭具有吸附作用,可以除去試紙的色素和異味;驗(yàn)證碳酸根離子用稀鹽酸、澄清石灰水;根據(jù)造成水資源污染的來(lái)源考慮,嚴(yán)禁往水源中傾倒垃圾、工業(yè)污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放等措施可以防止水污染.
解答:解:
(1)用PH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度,故答案為:C;
(2)要除去污水中的固體物質(zhì),可采用的操作有:沉淀、過(guò)濾等.故答案為:過(guò)濾;
(3)除去污水中的臭味,可采用木炭、活性炭、除臭劑等.故答案為:活性炭(選一即可);
(4)如右圖
(5)驗(yàn)證碳酸根離子常用滴加稀鹽酸,然后將生成氣體通入澄清石灰水,檢驗(yàn)是否生成二氧化碳;
故答案為:
取少量處理過(guò)的液體于試管中,向其中加入一定量的稀鹽酸,在容器上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有石灰水的燒杯.若看石灰水變渾濁,則證明液體中含碳酸根離子.否則就沒(méi)有;
 (6)造成水體污染的來(lái)源有工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染,嚴(yán)禁往水源中傾倒垃圾、工業(yè)污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放等措施都可以防止水污染.
故答案為:嚴(yán)禁往水源中傾倒垃圾;工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放,建議合理皆可.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握凈化水的方法、碳酸根離子的檢驗(yàn)方法及節(jié)能環(huán)保的重要性,才能對(duì)相關(guān)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?西寧)中國(guó)科技大學(xué)錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃時(shí)制造出納米級(jí)金剛石粉末.該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上,立即被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”.同學(xué)們對(duì)此展開(kāi)討論,你認(rèn)為下列看法中不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?西寧)下列各項(xiàng)推斷合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?西寧)黃金較稀少,價(jià)格昂貴,在青海的許多地方,人們?cè)谏惩翆又杏盟疀_洗篩選金子.據(jù)此推斷,由此法采集的黃金在自然界中主要以
單質(zhì)
單質(zhì)
形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2004?西寧)某小組為了驗(yàn)證蠟燭的成分,設(shè)計(jì)了如下的探究活動(dòng),其中有以下幾項(xiàng)主要操作.仔細(xì)閱讀,認(rèn)真思考,完成以下填空.
探究活動(dòng)名稱
蠟燭成分的探究
蠟燭成分的探究

所需儀器和試劑:蠟燭、澄清石灰水、火柴
燒杯
燒杯
等.
實(shí)驗(yàn)步驟   觀察到的現(xiàn)象    
  點(diǎn)燃蠟燭,在蠟濁火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,過(guò)-會(huì)兒,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,震蕩,觀察.  ①燒杯內(nèi)壁變模糊,有水珠生成.
②澄清石灰水變渾濁. 
結(jié)論:
蠟燭中肯定含有碳元素和氫元素
蠟燭中肯定含有碳元素和氫元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案