【題目】豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是（ ）

A. 異黃酮中共含有27個(gè)原子

B. 1個(gè)異黃酮分子中含有1個(gè)氧分子

C. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

【答案】C

【解析】A、異黃酮由分子構(gòu)成，1個(gè)分子中有27個(gè)原子，故A錯(cuò)誤；B、因分子是由原子構(gòu)成，則異黃酮分子中不含有氧分子，故B錯(cuò)誤；C、因12×15＞16×2＞1×10，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C正確；D、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿索(化學(xué)式是C15H22O5)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素說法不正確的是

A. 青蒿素屬于有機(jī)物 B. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

C. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 D. 青蒿素中C、H、O的質(zhì)量比為15:22:5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求書寫下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）硫在空氣中燃燒： ．
（2）鎂條在氧氣中燃燒： ．
（3）木炭與氧化銅高溫時(shí)的反應(yīng)： ．
（4）二氧化碳?xì)怏w通入到澄清的石灰水中： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的該樣品與1gMnO2混合，其總質(zhì)量為6g，將該混合物充分加熱完全反應(yīng)后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量為4.08g．試計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為g；
（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：
（1）給試管里的液體加熱時(shí)，液體不應(yīng)超過試管容積的；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；
（3）過濾操作時(shí)，漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，其理由是；
（4）向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入CO2 ， 可觀察到的現(xiàn)象是 ， 原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗中國”是我們共同的責(zé)任，下列做法中不利于保護(hù)環(huán)境的是（　 �。�

A. 實(shí)行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

C. 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 水電解過程中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1

B. 飽和溶液升溫都能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 二氧化碳有毒，過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

D. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，它可用作食品包裝的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為一些常見食物汁液的近似pH，其中說法正確的是

食物

蘋果計(jì)

葡萄計(jì)

牛奶

雞蛋清

pH

2.9～3.3

3.5～4.5

6.3～6.6

7.6～8.0

A. 葡萄汁的酸性比蘋果汁強(qiáng) B. 蘋果汁能使石蕊試液變紅

C. 牛奶和雞蛋清都顯堿性 D. 胃酸過多的人應(yīng)多吃葡萄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

A. CO2 B. H2SO4 C. Fe D. KCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案