【題目】請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)指出儀器名稱:①;②
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為 , 所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) , 若選用排水法收集氧氣的原因是
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式式為 , 所用制氧氣的發(fā)生裝置為 , 若要得到較純凈的氧氣應(yīng)選裝置.

【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;氧氣不易溶于水
(3)過氧化氫 水+氧氣;B;E
【解析】解:(1)儀器①是試管;儀器②是集氣瓶.(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,所用制氧氣的發(fā)生裝置為A;若選用排水法收集氧氣,原因是氧氣不易溶于水.(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫 水+氧氣;屬于固液常溫型,所用制氧氣的發(fā)生裝置為B;若要得到較純凈的氧氣應(yīng)選排水法,即選用E裝置.
所以答案是:(1)試管;集氣瓶;(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;氧氣不易溶于水;(3)過氧化氫 水+氧氣;B;E.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能與燒堿溶液反應(yīng)的是
A.CuO
B.CO2
C.CuSO4
D.HCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)調(diào)查,兒童佝僂病的患病率呈現(xiàn)上升趨勢,造成佝僂病的原因是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏( )
A.碘元素
B.鐵元素
C.鋅元素
D.鈣元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各種鹽中,與其它三種鹽對應(yīng)的酸不相同的是
A.硫酸銨
B.明礬
C.純堿
D.硫酸鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于化學(xué)變化的是(
A.海水曬鹽
B.酒精揮發(fā)
C.鋼鐵生銹
D.品紅擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知碳12原子的質(zhì)量為1.993×1026kg,若A 原子的質(zhì)量為9.288×1026kg,且A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4個.試計算:
(1)A原子的相對原子質(zhì)量是多少?(結(jié)果為整數(shù))
(2)A原子的核外電子數(shù)是多少?
(3)A原子的中子數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器與其用途的對應(yīng)關(guān)系,正確的是(
A.量筒﹣﹣配制溶液
B.燒杯﹣﹣貯存氣體
C.長頸漏斗﹣﹣過濾
D.膠頭滴管﹣﹣滴加少量液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】影響蔗糖在水中溶解的因素很多,當(dāng)我們研究蔗糖顆粒大小對溶解快慢的影響時,需控制的影響因素有( 。
A.水量的多少
B.溫度的高低
C.是否攪拌
D.以上全部

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(
A.純棉服裝
B.鋁合金窗
C.羊毛衫
D.塑料杯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案