氫氧化鈉溶液為什么易變質(zhì)?如何檢驗一瓶經(jīng)常使用的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?如何除去變質(zhì)后生成的雜質(zhì)?
【答案】分析:氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉發(fā)生變質(zhì).變質(zhì)后的氫氧化鈉中有碳酸鈉,所以來檢驗是否變質(zhì)時只需要檢驗是否有碳酸鈉就可.而除去碳酸鈉雜質(zhì)時,要本著只除碳酸鈉而不能跟氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),也不能引進新的雜質(zhì).
解答:解:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉所以氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì);
變質(zhì)后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉雜質(zhì),所以檢驗一瓶經(jīng)常使用的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)時只需加入足量稀鹽酸,如有氣泡則變質(zhì);
而除去變質(zhì)后的雜質(zhì)時,不能再選擇鹽酸,因為鹽酸不但可以跟碳酸鈉反應(yīng)同時也能跟氫氧化鈉反應(yīng),生成氯化鈉新的雜質(zhì).所以我們可以加入適量石灰水,石灰水只跟碳酸鈉反應(yīng),且生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉再過濾就可.
故答案為:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉所以氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì);加入足量稀鹽酸,如有氣泡則變質(zhì);加入適量石灰水,過濾.
點評:檢驗是否變質(zhì)和除去雜質(zhì)是兩個不同的實驗,所以用的試劑是不同的.在做題時應(yīng)分清到底是除雜還是檢驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

27、Ⅰ、在10%的硫酸溶液中存在著自由移動的微粒是
H+、SO42-、H2O
(填微粒符號),它能和l0%的氫氧化鈉溶液發(fā)生
中和(或復(fù)分解)
反應(yīng)(填反應(yīng)類型),反應(yīng)過程中不斷減少的微粒是
H+、OH-;
(填微粒符號).當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時,兩種溶液中溶質(zhì)的計量數(shù)之比等于
υ(H2SO4):υ(NaOH)=1:2
(用恰當(dāng)?shù)姆柋硎荆?br />
Ⅱ、鹽酸是氯化氫(HCl)氣體溶于水形成的溶液,HCl是極易溶于水的無色氣體.圖1為HCl氣體溶于水的微觀示意圖.HCl氣體也可溶于甲苯(一種有機溶劑),得氯化氫的甲苯溶液.
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進行了探究,請你參與探究過程.

[提出問題]氯化氫氣體與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同?
[查閱資料]
①氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的;
②在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子;
③氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在.
鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖2所示.
[分析猜想]氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)不一致.進行以上猜想的理由是:
它們的微觀構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同.

[實驗準(zhǔn)備]為探究氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)實驗方案準(zhǔn)備時發(fā)現(xiàn)缺少氯化氫的甲苯溶液.化學(xué)興趣小組的同學(xué)向老師求助,老師用圖3所示裝置和有關(guān)試劑為興趣小組制取了氯化氫的甲苯溶液.晴晴同學(xué)在協(xié)助老師制氯化氫的甲苯溶液時產(chǎn)生了疑問,請幫助解答.
(1)為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產(chǎn)生大量的氯化氫氣體?答:
濃硫酸具有吸水性,溶劑量減少,可溶解HCl氣體的量減少(或硫酸溶解放熱,溫度升高,HCl氣體溶解度減。

(2)B裝置中濃硫酸的作用是什么?答:
除去氯化氫氣體中的水蒸氣

(3)D中裝有用實驗室常見的某種物質(zhì)濃溶液浸濕的棉花,老師說其目的是除去尾氣中的氯化氫,反應(yīng)只生成鹽和水.該物質(zhì)是什么呢?答:
NaOH

[進行實驗]用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進行對比實驗.

[得出結(jié)論]鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)不一致.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、氫氧化鈉溶液為什么易變質(zhì)?如何檢驗一瓶經(jīng)常使用的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?如何除去變質(zhì)后生成的雜質(zhì)?

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