【題目】【2014年黑龍江省哈爾濱市】如圖所示，用“”表示A原子，“●”表示B原子，“”表示C原子，在點(diǎn)燃條件下，每四個甲分子能與三個乙分子反應(yīng)，生成兩個丙分子和六個丁分子。從微觀角度回答下列問題：

（1）在丙中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

（2）丁物質(zhì)屬于化合物的原因是______________________________________________________。

【答案】

（1）

（2）由同種分子構(gòu)成，其分子由不同種原子構(gòu)成【或由同種分子構(gòu)成，分子中含不同種原子；或由同種分子構(gòu)成，分子中含有(B、C)兩種原子】 (合理即可)

【解析】

試題分析：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，由圖示及題意可知：一個丙分子中含有兩個原子即為，應(yīng)在空白處填入兩個；

（2）化合物是由不同種元素組成的純凈物，丁中含有兩種元素，且只含一種物質(zhì)，屬于化合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上。將試管倒立在裝有水的燒杯中。實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯誤的是

A．水能進(jìn)入試管的最大體積約為試管容積的1／5

B．該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證空氣的組成不是單一的

D．如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變

C．甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等

D．該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2014年四川省德陽市】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2014年江蘇省宿遷市】現(xiàn)有A，B，C，D，E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問題：

A

B

C

D

E

（1）A物質(zhì)化學(xué)式量是 ；

（2）屬于有機(jī)物的是 （填序號）；

（3）標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價 ；

（4）在一定條件下，1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)中含有 種元素；

（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是

事 實(shí)

解 釋

A

二氧化碳能與水反應(yīng)，一氧化碳不能

不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

B

蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失

蔗糖分子受熱分解了

C

濕衣服在陽光下晾曬變干

水分子受熱變成了氧分子和氫分子

D

裝有紅磷的密閉氧氣瓶，點(diǎn)燃其中的紅磷后質(zhì)量不變

反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為：HCOOHCO↑+H2O。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題：

1）甲酸發(fā)生了 反應(yīng)。（填反應(yīng)類型）

2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先通入一段時間CO，后加熱CuO，目的是 。

3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是

① ；

② 。

4）點(diǎn)燃D處酒精燈的目的是 。

5）寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2014年四川省成都市】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有等有害氣體。

資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

（2）吸收步驟中，石灰漿的作用是 。

（3）溶解步驟中，產(chǎn)生的的化學(xué)方程式為 。

除此反應(yīng)外，溶解步驟還能發(fā)生兩個反應(yīng)：

①Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O

②Fe+ Fe2(SO4)3=3 FeSO4，其中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號)。反應(yīng)前后鐵元素的化合價不變的是 (填序號)。

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱)，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?/span> 。

（5）請你就成都市生活垃圾處理提一條建議 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

B．木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種刺激性氣味的氣體

C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體

D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量白色煙霧

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同步練習(xí)冊答案