已知水電解時(shí)生成氫氣和氧氣，用模型形象展示水分解的微觀(guān)過(guò)程，其中   和   分別表示氫、氧元素的原子，則以下能表示水分解過(guò)程中不能再分的微粒是

A．                  B．                C．                 D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

   A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射       B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

   C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧       D．鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年6月10日，北京市向國(guó)際奧委會(huì)申請(qǐng)舉辦2022年冬奧會(huì)。冰上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的外墻將采用新型的塑料膜材料聚氟乙烯（C2H2F2）n ，它美觀(guān)耐用，使用壽命達(dá)15年以上。關(guān)于聚氟乙烯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．難溶于水                             B．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．屬于無(wú)機(jī)材料                         D．屬于有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)燒杯中盛有一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液，已知其中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65克，小明為了測(cè)定原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

 


（1）請(qǐng)根據(jù)NaOH的化學(xué)式計(jì)算氧元素和氫元素的質(zhì)

量之比為     ，NaOH的相對(duì)分子質(zhì)量為     ；

（2）求原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）；（CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl）

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中繪制生成沉淀質(zhì)量與氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系圖。(請(qǐng)用黑色簽字筆作圖)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵是指

A．單質(zhì)             B．原子           C．分子              D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序正確的是

A．制備氣體，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B．用膠頭滴管取用試劑，先擠癟膠頭排出空氣，后伸入試劑中吸取試劑  

C．用排水法收集完氣體，先停止加熱，后把導(dǎo)管移出水槽  

D．檢查反應(yīng)容器的氣密性，先用兩只手捂住容器的外壁，后將導(dǎo)管一端浸入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用加熱固體高錳酸鉀（KMnO4）的方法可以制取氧氣，反應(yīng)后生成錳酸鉀（K2MnO4）、二氧化錳和氧氣。

① 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                （13）                。

② 完全反應(yīng)后試管中固體剩余物是錳酸鉀（易溶于水）和二氧化錳（難溶于水），要將這兩種固體分離可以按以下流程進(jìn)行操作。

 


I.操作M的名稱(chēng)是  （14）  ，固體A是  （15）  。

II.玻璃棒在操作N中的作用是       （16）      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：



下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你由圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式                               。

（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是                                                         。

I、II兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（寫(xiě)一條）                              。

（3）從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系                                  

                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義，正確的是（　　）

　

A．

水這種物質(zhì)

　

B．

水由氫原子和氧原子構(gòu)成

　

C．

一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子

　

D．

水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

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