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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

mg含雜質(zhì)的氧化銅與足量的氫氣完全反應(yīng)，最后得到ng銅，則原氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（�。�

A．´100%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．´100%

C．´100%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．´100%

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

如圖是一個(gè)研究動(dòng)物呼吸的裝置，該裝置放在室溫的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，著色水滴將（�。�

A．向試管方向移動(dòng)

B．向遠(yuǎn)離試管的方向移動(dòng)

C．先移向試管，后遠(yuǎn)離試管

D．不移動(dòng)

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說(shuō)法中正確的是（�。�

A．燃燒的鎂帶和生成的白色粉末質(zhì)量相等

B．消耗鋅粒的質(zhì)量等于生成氫氣的質(zhì)量

C．水分解的質(zhì)量等于生成氫氣和氧氣的質(zhì)量總和

D．12g碳在40g氧氣中充分燃燒，生成52g二氧化碳

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

還原某金屬R的氧化物46.4g，可得該金屬36.8g，已知該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為184，則此氧化物是（�。�

A．R2O　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．RO

C．R2O3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．RO3

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

對(duì)于質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是（　）

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變，原子數(shù)目改變

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)改變，原子數(shù)目改變

C．在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的分子數(shù)不變

D．在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變、原子數(shù)目也沒(méi)有增減

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

用氫氣還原+2價(jià)金屬R的氧化物mg,得到ng金屬R，則R的相對(duì)原子質(zhì)量表示為（�。�

A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．

C．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D．

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

在天平兩盤(pán)的燒杯中各放入質(zhì)量相同的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡。再分別向兩邊的燒杯中加入5g鋅和5g鎂，待燒杯中的鋅和鎂全部反應(yīng)后，天平的指針（�。�

A．仍停留在原來(lái)的位置

B．左右搖擺，不能停止

C．偏向加鋅的一邊

D．偏向加鎂的一邊

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

將4.9g氯酸鉀跟1.62g二氧化錳混合后加熱。充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為（�。�

A．1.62g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．2.98g

C．4.60g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．6.52g

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)全部分解后，放出氧氣最多的是（�。�

A．H2O　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．KMnO4

C．HgO　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．KClO3

 

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科目： 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

將25g甲物質(zhì)、5g乙物質(zhì)、10g丙物質(zhì)混合加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析可知，反應(yīng)后混合物中含有10g甲、21g丙，還有一種新物質(zhì)丁。若甲、乙、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，并用A、B、C、D分別表示它們的化學(xué)式，則它們之間所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是（�。�

A．A+BC+D　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．2A+B2C+D

C．A+2B2C+D　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．2A+BC+2D

 

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