科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標(biāo)2001年通過) 人教實驗版 題型:022
實驗室久置的氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)________、________.要使pH=5的溶液的pH升高,可在此溶液中加入________,要使pH=9的溶液的pH降低,可在此溶液中加入________.(填物質(zhì)的化學(xué)式)
在酸、堿、氧化物這三類物質(zhì)中,一定含有氫、氧兩種元素的是________,一定只含有兩種元素的是________,酸、堿中含有的相同元素是________.
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按要求從①燒堿、②鹽酸、③濃硫酸、④熟石灰、⑤氫氧化鋁等物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),填在相應(yīng)的空格里:(填序號)
(1)少量存在于人的胃液中,能幫助消化的是________.
(2)在醫(yī)療上,可用來制造中和胃酸過多的藥物的是________.
(3)可用做某些氣體的干燥劑的是________.
(4)可用做建筑材料的是________.
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在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中,有時僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的,經(jīng)常還需要知道溶液的________,即溶液的________.溶液的酸堿度常用________來表示,pH的范圍通常在________.測定pH最簡便的方法是使用________.
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用一種試劑或方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示.
(1)CaO(CaCO3)________;
(2)FeCl3(Fe2O3)________;
(3)Cu(CuO)________.
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某學(xué)生用圖裝置進(jìn)行“綠色植物光合作用”的探究實驗.先將甲、乙兩個裝置同時放在黑暗處一晝夜,然后一起放在陽光下幾小時后檢驗:甲裝置中植物的葉片有淀粉生成,而乙裝置中植物的葉片卻沒有淀粉生成.
(1)乙裝置中綠色植物在陽光下________(填“有”或“沒有”)進(jìn)行光合作用.
(2)乙裝置中盛入氫氧化鈉溶液的目的是________,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(3)由以上實驗可知,綠色植物光合作用所需原料是________.
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如圖所示,在燒瓶里收集滿SO2氣體,燒瓶用帶導(dǎo)氣管(導(dǎo)管一端事先已綁好一個氣球)的膠塞塞緊.當(dāng)拔開膠塞迅速倒入濃NaOH溶液后,立即塞緊振蕩.觀察,可以看到氣球________.發(fā)生這種現(xiàn)象的原因用方程式表示為________.
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某些冶煉廠向空氣中排放的氣體中含有二氧化硫,為避免污染空氣,除了用NaOH溶液吸收外,還可用________溶液來吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
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澄清石灰水長期放置在空氣中會變渾濁,盛石灰水的試劑瓶壁上含有一層難以洗掉的白膜,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因用方程式表示為________.要洗掉瓶壁上的白膜,可用稀鹽酸浸泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
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某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過程如下所示:
(1)在上面方框中寫出有關(guān)反應(yīng)的生成物的化學(xué)式.
(2)寫出②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②________;③________.
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實驗室中要除去銅粉中的少量鐵粉.某生設(shè)計了如下兩個實驗方案:
(1)Cu、Fe過濾→洗滌
(2)Cu、Fe過濾→洗滌
上述兩個方案中較好的是________(填序號),理由是________.你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法:________.
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