鐵是人體必需的微量元素，它是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸．所以，缺少鐵元素，人體易患的疾病為______，醫(yī)學上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給這種病人補鐵．小明對這種糖衣片進行探究活動．
【提出問題】：這種糖衣片中是否含有FeSO₄，若有，含量是多少？
【查閱資料】：①亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)時易被氧化．如氫氧化亞鐵為白色沉淀，在空氣中會迅速被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀，這是氫氧化亞鐵的特性．
②亞鐵鹽溶于水時，極易產(chǎn)生少量氫氧化亞鐵沉淀（溶液渾濁）．
【實驗驗證】：（1）鑒定硫酸亞鐵成分時需先加水溶解并加幾滴鹽酸．你認為加幾滴鹽酸的作用______．能否用稀硫酸代替？______（填“能”或“不能”）．
（2）檢驗亞鐵鹽可用的試劑是______，現(xiàn)象為______．
檢驗SO₄^2-，確定硫酸鹽．
（3）含量測定：
①取十粒糖衣片，稱其質(zhì)量為5g，溶于20g水中；
②向所配溶液中滴加BaCl₂溶液至略過量；證明BaCl₂溶液過量的操作：靜置，向上層清液中滴加______溶液，若現(xiàn)象為______，則溶液已過量．
③過濾、洗滌、干燥；
④稱量得，沉淀質(zhì)量為4.66g．
⑤含量計算：該糖衣片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為______．
【總結(jié)反思】：對硫酸亞鐵來說，藥片的糖衣可以起______的作用．

實驗室現(xiàn)有下列實驗儀器
①寫出編號儀器的名稱　 a________； e________．
②利用上述儀器中的________（填儀器編號）可以組裝一套制備O₂的發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式________；該發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳氣體，寫出反應的化學方程式________．實驗室都可以用________法收集氧氣和二氧化碳氣體．
③實驗室也可以利用上述相同的發(fā)生裝置，使草酸（H₂C₂O₄） 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應來制取CO氣體：H₂C₂O₄CO₂↑+CO↑+H₂O．如果要利用純凈的CO氣體還原氧化銅，則實驗裝置的連接順序是（選填下列裝置的序號，假設各步均完全反應）：
發(fā)生裝置（產(chǎn)生混合氣體）→________，該套實驗裝置存在的一個缺點是________．

下列各組物質(zhì)按分類，后者包括前者的是

1. A.
   單質(zhì)，化合物
2. B.
   氧化物，化合物
3. C.
   氧化物，純凈物
4. D.
   混合物，含氧化合物

根據(jù)圖1裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：
（1）H₂是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源．實驗室常用鋅粒與稀硫酸來制取H₂，以便研究H₂的性質(zhì)，下面是-些常見的化學儀器或裝置，請按要求填空：
①寫出圖1儀器的名稱：b______，f______；
②選取圖1儀器中的______（填字母）可組裝成制備和收集H₂的裝置；
③此套制備H₂的裝置______（填“能”或“不能”）制備O₂，如果能，請寫出用其制備O₂反應的化學方程式；如果不能，說明理由：______（此空寫化學方程式或說明不能的理由）．
（2）工業(yè)上制取的氫氣中�；煊猩倭慷�氧化碳雜質(zhì)，分離H₂、CO₂的混合氣體可采用圖2所示的裝置．操作步驟如下：
①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到______氣體．
②然后，______（填操作），又可收集到另一種氣體．此時廣口瓶
中發(fā)生的一個反應方程式為______．
（3）在①干燥氣體、②做反應容器、③與量筒組合測氣體體積中，可用圖3裝置進行操作的是______ （填字母）．
A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③

書寫下列化學式：高錳酸鉀________，氯酸鉀________，四氧化三鐵________，五氧化二磷________，過氧化氫________，錳酸鉀________；二氧化硫________；氧化汞________．

向100克鹽酸和氯化鈣溶液的混物中逐滴滴入10.6%碳酸鈉溶掖，且參加反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示．

（1）a點溶液中的溶質(zhì)是______，b點溶液中的溶質(zhì)是______．
（2）試計算到a點時所產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量和b點時溶液的總質(zhì)最（保留兩位小數(shù)）．

從C、H、N、Cl、Fe五種元素中，選擇適當元素符號按要求填空．
（1）用適當?shù)姆�號和�?shù)字填空．①2個氮氣分子______�、诼然瘉嗚F中的陽離子______．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式．①最簡單的有機物______　②含氯元素的氮肥______．

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復雜，此處為了便于討論，已經(jīng)將其成分作了“簡化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水．回答：
（1）采取______操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙；
（2）用______物質(zhì)，可除去污水的臭味；
（3）把生活污水回收處理，進行在利用的目的是______．
（4）生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水，可以通過______的方法降低水的硬度．

老師在講解酸堿鹽的性質(zhì)實驗時，為了說明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了反應，做了以下實驗．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)　論
用試管取滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液1-2ml，滴入稀鹽酸	________	氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學反應

老師鼓勵大家開動腦筋，再想想還有沒有其他方法證明．大家經(jīng)過討論設計了如下方案：
方案一：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)　論
取少量塊狀固體氫氧化鈉于試管中，滴入稀鹽酸，并測量混合前后的溫度	混合后溫度升高	氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學反應

方案二：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)　論
取1-2ml氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸，再滴入氯化鐵溶液	無________產(chǎn)生	氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學反應

方案三：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)　論
先用PH試紙測定氫氧化鈉溶液的PH，再逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，同時測定混合液的PH	PH逐漸變小	氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學反應

討論：小紅認為方案一不能證明，因為________；小剛認為方案三僅憑PH逐漸變小也不能證明，必須是PH≤7才能確定，因為________．

鐵銹的主要成分是________（寫化學式），由于鹽酸、稀硫酸都分別能與鐵銹反應，分別生成________和________，所以鹽酸和稀硫酸都常用來清除鐵器表面的銹斑．向帶鐵銹的鐵釘中加入適量的鹽酸可觀察到的現(xiàn)象是________，若繼續(xù)加入鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是________，反應的方程式依次是①________；②________．