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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058

某化學活動小組對過量炭粉與氧化鐵反應中氣體的成分進行研究.

(1)假設:該反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.

(2)設計方案:將一定量的氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:氮氣不與碳、氧化鐵反應,可用來隔絕氧氣.

(4)實驗:

(5)數(shù)據(jù)處理:經(jīng)計算,參加反應的碳元素質(zhì)量為0.48 g,氧元素質(zhì)量為0.96 g……

(6)結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設不成立,理由是________.

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根據(jù)你日常生活的經(jīng)驗,選擇身邊的物質(zhì),用實驗探究氣體的溶解度與哪些因素有關(guān)?請寫出實驗選用的物質(zhì)及步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

實驗選用的物質(zhì)是________;

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058

下面是一些常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題.

(1)選用如下圖所示的代號(A、B、C、D、E)填入下表:

(2)在向氣體發(fā)生裝置裝入藥品前,必須檢查裝置的________.

(3)用排水法收集氧氣實驗結(jié)束前,必須先將________,然后________.

(4)D中導氣管必須放入集氣瓶接近底部是為了________.

(5)圖B中反應物的狀態(tài)為________,反應條件為________;導管剛剛露出橡皮塞的目的是為了________.

(6)圖A中反應物的狀態(tài)為________,反應條件為________;其中試管口要略低于試管底是為了防止________,酒精燈要用________焰進行加熱.

(7)實驗室制氧氣可用加熱________的方法,這個反應的化學方程式為________,該反應的條件為________,反應物的狀態(tài)為________,反應的發(fā)生裝置為上圖的________;實驗室制氧氣也可用將________和________混合的方法,其中________起________作用,該反應的化學方程式為________,由于反應物分別為________態(tài)和________態(tài),反應條件為________,所以發(fā)生裝置應選用________.收集氧氣可以選用________法和________法,因為氧氣________.

(8)實驗室制二氧化碳用________和________混合的方法,化學方程式為________,在該反應中能否用稀硫酸來代替上述酸?________,原因是________.

由于反應物的狀態(tài)分別是________態(tài)和________態(tài),反應條件為________,發(fā)生裝置應選用________,收集方法為________法,因為________.

(9)由上述討論可知,選擇氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是________;收集方法的依據(jù)是________.

(10)硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大且能溶于水,實驗室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應來制得硫化氫氣體.

分析:

a.反應物及其狀態(tài):

一種反應物是________,為________態(tài),另一種反應物是________,為________態(tài);反應條件________.

b.生成氣體的有關(guān)知識:溶解性________溶于水;密度________于空氣.

結(jié)論:發(fā)生裝置選用________,收集裝置選用________.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058

(1)紙火鍋(見下圖)在京城悄然興起,這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時無煙、無味;不會被火點燃.

紙火鍋燒不著的原因是________.

(2)人們常使用固體酒精作為紙火鍋加熱的熱源.小剛觀察到服務員用蓋子熄滅固體酒精.服務員利用的滅火原理是________.

(3)小剛無意中發(fā)現(xiàn),將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上,火焰熄滅.

[猜想與假設]根據(jù)上述現(xiàn)象推測,該氣體是________,該氣體所具有的性質(zhì)是________.

[實驗驗證]將該氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成,該反應的化學方程式是________.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058

某校化學課外小組研究二氧化碳的制取和性質(zhì),其中小剛設計的有關(guān)實驗裝置如下圖.請回答問題:

(1)寫出標有序號儀器的名稱:①________,②________.

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________.

(3)圖A裝置中的錯誤是________.

(4)確認二氧化碳是否收集滿的方法是________________.

(5)根據(jù)圖B中氣球浮起的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是________.

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根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)寫出設有編號的儀器名稱:

①_________;②_________;③_________;④_________.

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置為_________.

(3)實驗室制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置為_________.

(4)裝置B可制取的氣體除了上述的氣體之外,還有_________等.

(5)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識推斷:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置為_________,收集裝置為_________.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058

某興趣小組為驗證魚骨的成分,把魚骨放在酒精燈上充分煅燒,得到白色固體,冷卻后研成粉末,再向白色粉末中加足量稀鹽酸,有能使澄清石灰水變渾濁的、無色無顯著氣味的氣體產(chǎn)生.請回答:

(1)

魚骨中被燒掉的物質(zhì)是________(填“有機物”或“無機物”)

(2)

已知動物的骨骼中含有Ca2+,則魚骨中含有的物質(zhì)至少有________(填化學式).

(3)

下列說法中錯誤的一項是

[  ]

A.

魚骨放入稀鹽酸中會變軟

B.

飲用牛奶可補充鈣質(zhì)

C.

骨質(zhì)疏松患者不宜補鈣

D.

胃酸能促進鈣質(zhì)吸收

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058

維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血.為了解維生素C的化學性質(zhì),我們將6片維生素C的藥片壓碎,溶于10 mL水,然后過濾,取幾毫升濾液,做了以下幾個實驗:

(1)將濾液滴到藍色石蕊試紙上,試紙呈紅色;用pH試紙測得維生素C溶液的pH在1~2之間.說明維生素C的水溶液具有________性.

(2)把濾液加熱煮沸5 s~10 s,再重復做上述實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣.即在100℃以下不會發(fā)生分解.這說明維生素C的性質(zhì)比較________.

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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058

回答問題(所用裝置圖用序號表示).

(1)寫出編號①②③④的儀器名稱:①_________;②_________;③_________;④_________.

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式為_________.應選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是_________和_________.

(3)若用A裝置制取氧氣,A裝置中作適當?shù)淖兓莀________.若用A裝置來進行木炭粉還原氧化銅的實驗,應該在A裝置中作適當?shù)淖兓莀_________________.

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如圖是用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖.

(1)先通入一氧化碳,過一會兒再給氧化銅加熱的原因是__________________.

(2)根據(jù)實驗事實填寫下表:

(3)C處為什么要放一個點燃的酒精燈?

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