小東同學自家的一片農(nóng)田中的秧苗仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這里的秧苗矮小、葉色萎黃不綠．現(xiàn)農(nóng)村供銷社有下列常用化肥：氯化鉀、磷礦粉、碳酸氫銨．他應該買的一種化肥是________，請你告訴他該化肥使用時的一點注意事項________．

如圖是水分解的微觀示意圖，其中表示氧原子，表示氫原子．以下說法正確的是

1. A.
   水是由氫氣和氧氣組成的
2. B.
   反應前后分子的種類發(fā)生了變化
3. C.
   該反應不符合質量守恒定律
4. D.
   參加反應水中的氫元素質量小于生成氫氣的質量

下列現(xiàn)象或事實與相應的解釋不一致的是

1. A.
   木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳反應物的量不同，生成物可能不同
2. B.
   二氧化碳與水反應生成碳酸，但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣反應的條件不同，產(chǎn)物不一樣
3. C.
   冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構成
4. D.
   液氧和氧氣的顏色不同 同種分子在不同溫度時，顏色不同

在種植蔬菜的大棚里，燃燒秸桿是為了利用生成的CO₂和草木灰（主要成分是K₂CO₃）．請回答
（1）CO₂能促進植物的______作用，從而提高蔬菜產(chǎn)量；
（2）草木灰用作肥料時．它的作用與______（選填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”）相當；
（3）根據(jù)燃燒產(chǎn)物，可以推斷秸桿中一定含有鉀元素和______元素．

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中和分別表示兩種不同質子數(shù)的原子．其中A表示的是________，其中B表示的是________，其中C表示的是________，其中D表示的是________，（填“單質”或“化合物”或“混合物”）

用圖所示的裝置進行水的電解實驗時，以下描述中正確的是　
①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的體積變大；
②剛開始實驗時左右兩試管內收集到的氣體的體積比為2：1；
③b試管內產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色；
④a試管內產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃．

1. A.
   ③④
2. B.
   ②③
3. C.
   ①②
4. D.
   以上描述都不對

某化工總廠曾經(jīng)發(fā)生過氯氣泄漏事件．泄漏時，黃綠色的氯氣沖天而起，刺鼻的氣味彌漫廠區(qū)．消防人員采用消防用水在外圍50m處形成兩道水幕對空氣中的氯氣進行稀釋，以降低空氣中氯氣的含量．這次事故，至少造成9人失蹤死亡，3人受傷，15萬人緊急大疏散．細讀以上報道，根據(jù)要求填空：
文中所述氯氣的兩點物理性質是：①________；②________．

推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是

1. A.
   堿能跟非金屬氧化物反應，故堿溶液一定能吸收CO₂、SO₂、CO氣體
2. B.
   酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應，故生成鹽和水的反應一定是中和反應
3. C.
   堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，故能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
4. D.
   燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火

如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線．請回答：
（1）曲線上Q點表示______．
（2）在l0℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)
A______B（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）30℃時，將10gA物質加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，得到不飽和溶液，若再加入A物質______g或降溫到______℃，則都能恰好形成飽和溶液．

下面是小潔同學用連線方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中不正確的是

1. A.
   化學與材料：制作雨衣的材料-具有熱塑性　制作電源插座的材料-具有熱固性
2. B.
   化學與環(huán)境：汽車尾氣-造成大氣污染　　　塑料袋-造成白色污染
3. C.
   化學與健康：CO氣體-能使人因缺氧而致死　 亞硝酸鈉-能使人中毒死亡
4. D.
   化學與能源：酒精-化石燃料　　　　汽油-化石燃料