科目: 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上) 人教版課標(biāo)本 題型:043
工業(yè)上使用煤作燃料時(shí),為了使煤能充分燃燒,你認(rèn)為可采取哪些具體做法?________________________________.
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038
某課外興趣小組對(duì)一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)________同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).
(2)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038
隨著社會(huì)的進(jìn)步,我國(guó)的汽車工業(yè)發(fā)展迅速.現(xiàn)在汽車的安全性增加了,尾氣的排放更加符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn).圍繞這兩項(xiàng)內(nèi)容,回答下列問題:
(1)為保證駕乘人員人身安全,增設(shè)了安全氣囊,汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí),利用疊氮化鈉()發(fā)生分解反應(yīng),迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉,氣體充滿氣囊,以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的.
①寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________.
②若常溫、常壓下,要產(chǎn)生70L的氮?dú)�,則需要完全分解________g的疊氮化鈉(已知:常溫常壓下,氮?dú)獾拿芏燃s為1.2g/L).
(2)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器.
①催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放.催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑.請(qǐng)寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成,
和
的化學(xué)方程式_________________.
②催化轉(zhuǎn)化器能減少一些有害氣體的排放,但它并不能減少氣體的排放.
氣體的大量排放能引起溫室效應(yīng).為降低溫室效應(yīng)造成的危害,有人認(rèn)為,空氣中二氧化碳的含量越低越好,你認(rèn)為這種說法是否正確?為什么?
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038
某課外興趣小組對(duì)一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表(燒杯的質(zhì)量為25.4g;計(jì)算結(jié)果精確到1%):
請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)哪位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)________.
(2)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038
鎂是重要的金屬材料,大量用于飛機(jī)制造,海水中鎂元索的質(zhì)分?jǐn)?shù)僅次于氯元素和鈉元素,居第三位.目前世界上大部分鎂都是從海水中提取的.某�;瘜W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們欲測(cè)定海水中氯化鎂含量,甲、乙、丙同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列入下表,其中一位同學(xué)取用的海水樣品與所加入的氫氧化鈉溶液恰好完反應(yīng).
觀察分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)兩溶液恰好完全反應(yīng)的是_________的實(shí)驗(yàn).(填“甲”、“乙”或“丙”)
(2)計(jì)算海水樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.001)
(3)若要從海水中提取2.4噸鎂,至少需要海水多少噸?
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038
2003年6月1日,宏偉壯麗的三峽大壩正式下閘蓄水,8月并網(wǎng)發(fā)電,中華民族的百年夢(mèng)想——“高峽出平湖”正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).三峽工程在防洪、發(fā)電、航運(yùn)、旅游等方面即將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益.三峽工程提供的電能可能照亮半個(gè)中國(guó).
(1)三峽工程一年提供的電能(約850億度),可煉鋼______億噸.(已知1度電可煉鋼噸)
(2)三峽工程一年提供的電能,可減少5000萬噸原煤燃燒造成的污染.則因三峽工程每年可減少向大氣中排放二氧化硫多少萬噸?(已知煤中含硫1%)
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038
空氣中含有少量的臭氧()可以起到消毒、殺菌的作用,但臭氧過量會(huì)對(duì)人有害.我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)空氣中臭氧的最高濃度(單位體積的空氣所含臭氧的質(zhì)量)限制如下表所示:
臭氧與KI溶液反應(yīng),生成一種可使帶火星木條復(fù)燃的氣體,反應(yīng)后的溶液能使酚酞變紅,也能使蘸有淀粉溶液的濾紙變藍(lán).為測(cè)定某地空氣中臭氧的含量,將的空氣通過足量的KI溶液.使臭氧完全反應(yīng);在所得溶液中再加入適量的硫硫酸鈉(
)溶液(含
的質(zhì)量為47.4mg)恰好完全反應(yīng)(
)
(1)與KI溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________________.
(2)通過計(jì)算確定該地區(qū)空氣中臭氧的濃度級(jí)別.
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038
氫氧電池是一種利用氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能發(fā)電的新型電池,已知該電池發(fā)1度電生成360g水,試回答以下問題:
(1)若發(fā)電15度需氫氣多少克?
(2)現(xiàn)有鋁、鐵、鋅、銅四種金屬,其中哪些通過反應(yīng)可以產(chǎn)生氫氣?(按題中金屬的順序用元素符號(hào)回答)
(3)你認(rèn)為若要制取3g氫氣(從反應(yīng)速度和效率的角度)應(yīng)采用哪一種金屬?(按題中金屬的順序用元素符號(hào)回答)
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:038
燃?xì)鉄崴饔杏锰烊粴鉃槿剂希灿杏靡夯蜌?/FONT>(主要成分是丙烷和丁烷
為燃料).若燃料完全燃燒生成
和
,在相同時(shí)間內(nèi),熱水器可分別燃燒16g
,或44g
或58g
.問:
(1)單位時(shí)間內(nèi),何者需要更多的氧氣?
(2)如果進(jìn)入的空氣恰能使完全燃燒,那么用同量空氣對(duì)
、
的燃燒和燃燒釋熱利用,將有什么影響?
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科目: 來源:福建省華安縣南海中學(xué)2011屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題 題型:038
氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,已知反應(yīng)前混合物共15.5 g,反應(yīng)完全后剩余固體10.7 g,問分解出氧氣多少克?剩余固體混合物中二氧化錳多少克?(友情提示:化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑)
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