科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第25期 總181期 題型:059
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)人教版 人教版 題型:059
下圖是1-18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖.試回答:
(1)一個水分子共有________個原子核、________個質(zhì)子.
(2)一個Mg2+核外共有________個電子:Cl-的最外層電子數(shù)和________原子的最外層電子數(shù)相同.
(3)通過下圖你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?請寫出其中一個:
________________________.
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)人教版 人教版 題型:059
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:059
某同學(xué)為了證明甲烷中含有碳、氫元素,設(shè)計并完成了如下實驗方案.請你幫他完成實驗報告.
實驗?zāi)康模鹤C明甲烷中含有碳、氫元素.
實驗用品:火柴、盛有甲烷的儲氣瓶、一個光潔干燥的小燒杯、澄清石灰水.
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當(dāng)你走過大慶油田時,你會發(fā)現(xiàn)長久不熄燃著的巨大“火炬”,“火炬”產(chǎn)生的黑煙飄向空中.其實那是為處理在原油開采過程中釋放的燃?xì)舛斐傻模吹竭@一情景,你會想到什么?請從能源和環(huán)境兩個角度談?wù)勀愕挠^點(diǎn).
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2005年5月18日“西氣東輸”工程宿遷段正式開工,這對我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義.“西氣東輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料——天然氣.請你回答:
(1)天然氣的主要成分________;(填化學(xué)式)
(2)煤礦有時會發(fā)生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式:________;
(3)另據(jù)報道,在我國南海、東海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶,“可燃冰”(CH4·nH2O)是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態(tài)物.若將天然氣從其冰態(tài)物中分離出來,有兩種方法:
①在一定溫度下________,使氣體從冰態(tài)物中分離出來;
②在一定壓強(qiáng)下________,使氣體從冰態(tài)物中分離出來.
(4)化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭,我們在使用能源時應(yīng)樹立“一要節(jié)約能源,二要進(jìn)一步開發(fā)、利用新能源”的觀點(diǎn).
①下列如圖所示中,表示我國節(jié)能標(biāo)志的是
②有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少寫兩種)________;
③用化學(xué)方程式表示出一個化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子:________________;
④請舉出一個生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子:________________
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:059
某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實驗制法和有關(guān)性質(zhì)的研究,如下圖所示:
(1)寫出下列編號儀器的名稱:①________;②________.
(2)甲圖學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用圖中的________裝置(填編號).該反應(yīng)的文字表達(dá)是________.當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先________后________.
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋是________(填序號).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是________,試用最簡便的方法證實你的推測________.
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:059
(趣味題)你想喝自制的汽水嗎?小雨同學(xué)為你提供了“七喜”汽水成分表(見下圖).
(1)根據(jù)“七喜”汽水的成分表,分析自制汽水所需原料:白砂糖、果汁、食用香料、________和________.
(2)打開汽水瓶蓋,有大量氣體逸出.請你對該氣體的成分進(jìn)行探究,完成下表:
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科目: 來源:吳江市2007學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測試卷初三化學(xué) 題型:059
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科目: 來源:2006-2007學(xué)年度北京市東城區(qū)第一學(xué)期期末初三化學(xué)試卷-新人教 題型:059
今天是學(xué);瘜W(xué)實驗室開放日,張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,通過觀察已知它們分別是固體和液體.張老師分別取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體.同學(xué)們對此氣體展開了一系列研究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?曉聰提出了他的猜想,并設(shè)計了關(guān)于驗證它的實驗方案如下表,請你幫助填寫(只寫一種猜想):
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是________.
②曉聰想在實驗室制取該氣體,他采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的(填序號);收集裝置是(填序號).
③如用圖中F裝置收集該氣體,氣體由________端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(2)曉明猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體,實驗室制備它的化學(xué)方程式是:________.
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