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科目: 來源: 題型:填空題

一瓶敞口長期暴露在空氣中的澄清石灰水瓶壁上有一層白色物質(zhì),它是________(填物質(zhì)的名稱),寫出形成這種物質(zhì)的反應文字表達式________,要除去這層物質(zhì)可用________(填物質(zhì)的名稱),反應文字表達式________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)同學們在日常生活中經(jīng)常見到燃燒現(xiàn)象,物質(zhì)燃燒必須同時滿足的三個條件是:
①可燃物②______;③______.
(2)我國現(xiàn)有能源以煤等化石燃料為主,煤不完全燃燒的產(chǎn)物中碳的化合價是______價;煤完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳使“溫室效應”加劇,為維持大氣中二氧化碳的平衡,請你提出兩條措施:①______;②______.
(3)由于煤中還含有少量的硫元素,因此煤燃燒還會放出二氧化硫,它進入大氣形成酸雨使土壤酸化,要改良土壤的酸性需加入______ (填化學式).為減少燃煤對空氣的污染,“西氣東輸”工程將為上海等城市提供清潔燃料天然氣,天然氣主要成分燃燒的化學方程式是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明拿來一片黃色的金屬向同學炫耀說他撿到了黃金.小軍說他曾在電視上看過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認為是黃金.于是他與小明一起進行探究:
【提出問題】這塊黃色金屬是黃金,還是銅鋅合金?
【猜  想】
①小明認為是黃金
②小軍認為是銅鋅合金
【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應,鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體
【設計實驗】
①小明設計的實驗是:載取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加
②小軍設計的實驗是:載取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中
【現(xiàn)象與結(jié)論】①小明在實驗中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想是否正確?________.
寫出反應的化學方程式________
②小軍在實驗中觀察到的現(xiàn)象是________
寫出其中一個反應的化學方程式________
【反思與應用】假設你的觀點和小軍相同,你還可以設計的一個實驗是:載取一小片黃色的金屬放入________溶液中,實驗中觀察到的現(xiàn)象是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

我們常用下列裝置進行實驗:

(1)實驗室可用B裝置制取多種氣體,我能寫出制取其中一種氣體的化學方程式:______,該氣體的收集裝置為______(填字母編號,下同).
(2)實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是______;若收集氣體丙時只能用D裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有______、______(至少寫兩點)

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科目: 來源: 題型:解答題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.下圖是自來水廠凈水過程示意圖.
(1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起______作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水______純水(填“是”或“不是”).
(2)家庭生活中可以用______檢驗某水樣是硬水還是軟水.
(3)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例防止水體污染的做法:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

我們在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關.還與可燃物跟氧氣的接觸面彰l有關.某實驗小組設計了以下實驗,請補充完整實驗報告.
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象有關反應的化學方程式
A取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

________
取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
________
B取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒不發(fā)生燃燒

________
取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒劇烈燃燒,火星四射
通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,我們可以得出的規(guī)律是:氧氣的濃度越大可燃物燃燒越劇烈,________.

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科目: 來源: 題型:解答題

請用下列物質(zhì)的序號填空.
①一氧化碳 、谏摇 、勖鞯\  、芊试硭
(1)吸煙有害健康,煙氣中含有的有害氣體是______.
(2)為了防止食品受潮,常用______作干燥劑.
(3)可用于區(qū)別軟、硬水的是______;能把混濁的河水變澄清的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學中常見的物質(zhì).A、B、C、D、E都含同一種元素.A、E分別是兩種鹽,B、C、D為單質(zhì)或氧化物中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(部分條件和生成物已略去).

請回答下列問題:
(1)利用初中所學知識推斷A、E分別對應的化學式:A______、E______;
(2)寫出B→C反應的化學方程式(只寫一個)______;
(3)寫出C→D反應的化學方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學是一門以實驗為基礎的學科,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①______②______.
(2)若實驗室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體.你想制取的氣體是______,選擇的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),選擇的收集裝置是______,選擇此收集裝置的理由是______.
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率.請從圖2中選取______(填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列四個圖象分別對應四種實驗操作過程,其中正確的是


  1. A.
    甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
  2. B.
    乙表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量
  3. C.
    丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量
  4. D.
    丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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同步練習冊答案