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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

氫氣是高效清潔的新能源.但近來研究表明,氫氣的大量使用可能會大面積破壞臭氧層.針對此研究成果,下列認識你認為正確的是

A.停止氫能源的研究,禁止使用氫能源,研究其他新能源

B.氫能源好處多,我們不能因噎廢食,雖然有害,但臭氧多,無關大局

C.還是只使用礦物燃料,通過加強探查,爭取更多的礦物資源

D.氫能源好處多,其使用后的環(huán)境問題是可以通過研究優(yōu)先加以解決的

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

氫氣是未來的理想能源.根據(jù)氫氣元素在自然界的存在形式及氫氣性質分析,在氫能源的開發(fā)利用中,需解決的課題有

A.尋找豐富的制取H2原料

B.探索廉價的制取H2的方法

C.開發(fā)安全、高效的儲氫技術

D.研究氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

小紅同學用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質量為15.5 g(1 g以下用游碼).若按正確的方法稱量,食鹽的質量應為

A.15 g

B.15.0g

C.14.5 g

D.14.0 g

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

用托盤天平稱量某物質的質量.調零后,將該物質置于右盤上,而砝碼置于左盤上,當天平平衡時,砝碼讀數(shù)為9 g,游碼讀數(shù)為0.8 g,對此實驗操作實事求是的評價是

A.此操作違反規(guī)定,無法確定被稱量物的質量

B.此操作可確定被稱量物的質量為9.8 g

C.此操作可確定被稱量物的質量為8.2 g

D.此操作不宜提倡,但將錯就錯也能確定被稱量物的質量

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

某紀念幣外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學認為它可能是鐵制成的.在討論時,有同學提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下.”就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的

A.實驗

B.假設

C.觀察

D.做結論

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

北京申辦2008年夏季奧運會的主題之一是“綠色奧運”,注重改善環(huán)境、保護環(huán)境.下列做法不可取的是

A.加強污水處理

B.關閉所有的化工企業(yè)

C.植樹造林、增大綠化面積

D.降低機動車輛的尾氣污染

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

我們知道化學在人類社會發(fā)展中起著重要的作用.請你分析下列四個選項中化學學科不涉及的研究領域是

A.開發(fā)新的能源

B.合成新的物質

C.空間形式和數(shù)量關系

D.防治環(huán)境污染

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

下列實驗基本操作中,正確的是

A.用滴管滴加液體時,滴管下端要緊貼試管內壁

B.將量筒放在水平桌面上,右手握試劑瓶,讓標簽向著手心,慢慢將液體倒入量筒中

C.用100 mL的量筒量取10 mL液體

D.向試管里傾倒液體時,試劑瓶口緊挨試管口

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

教材中有一幅彩圖:一只小貓坐在用火灼燒的高分子材料板上,泰然自若,這種高分子材料必須具有的性質是

A.易導電

B.具有絕熱性

C.具有絕緣性

D.密度小

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:020

有關儀器刻度位置的敘述正確的是

A.量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小

B.量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)大

C.托盤天平標尺的“0”刻度在中間

D.托盤天平標尺的“0”刻度在左邊

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同步練習冊答案