科目: 來(lái)源:2008年湖北省荊州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
草木灰是農(nóng)村常用的一種鉀肥,其中只有其有效成分K2CO3能溶于水.實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某草木灰中K2CO3的含量,稱取該草木灰100 g用足量的水將其溶解.經(jīng)過(guò)濾、洗滌(洗液并入濾液中)后,將濾液蒸發(fā)至80.4 g時(shí)停止加熱并冷至室溫,再向其中逐滴加入稀鹽酸,同時(shí)將生成的CO2用足量的石灰乳[Ca(OH)2]吸收.加入鹽酸的質(zhì)量m與石灰乳中增加的質(zhì)量Δm的關(guān)系如圖所示.
(1)寫(xiě)出坐標(biāo)中曲線上A點(diǎn)的含義:________;
(2)草木灰中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少?
(3)濾液中的K2CO3與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目: 來(lái)源:2008年湖北省武漢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100 g.某同學(xué)取該溶液的1/10于錐形瓶中,滴加1-2滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩.當(dāng)反應(yīng)恰好完全時(shí),用去稀鹽酸的體積為17.40 mL.
已知:常溫下,所用稀鹽酸的密度為1.05 g/cm3.
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5
(1)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到1%)
___________________________
(2)已知,用此方法測(cè)得的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有誤差.若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及計(jì)算過(guò)程均無(wú)誤,則造成該誤差的原因之一可能是__________________.
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科目: 來(lái)源:2008年湖北省武漢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有失去標(biāo)簽的甲、乙、丙、丁四瓶試劑,都是初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的物質(zhì).其中甲、乙均為黑色固體粉末,丙、丁為無(wú)色的酸的稀溶液.為確定成分,某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)
固體溶解,溶液逐漸變成淺綠色.
(2)
固體溶解+NaOH溶液 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.
則甲是________(填化學(xué)式、名稱均可,下同),乙是________.若要證明丙是稀硫酸,則可取少量丙溶液于試管中,加入________溶液,可觀察到的現(xiàn)象是________.
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科目: 來(lái)源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
50 g Ca(NO3)2溶液與50 g K2CO3溶液混合后,恰好完全反應(yīng).經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量,得到5 g沉淀.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:K2CO3+Ca(NO3)2CaCO3↓+2KNO3.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的K2CO3的質(zhì)量.
(2)過(guò)濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來(lái)源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
化肥硝酸銨的化學(xué)式為(NH4NO3).試求:
(1)硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比________;
(2)為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5 kg氮元素,則需要________kg硝酸銨.
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科目: 來(lái)源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________(填寫(xiě)序號(hào),下同).
(2)t1℃時(shí)30 g A物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是________g.
(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是________.
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科目: 來(lái)源:2008年湖北省咸寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
請(qǐng)根據(jù)下圖提示,自編一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題,并解答.
自編的題目:________
解:
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科目: 來(lái)源:2008年湖北省十堰市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ),近年來(lái)我國(guó)粗鋼產(chǎn)量一直在4億噸以上,居世界首位.
(1)凌云鋼鐵廠每天需消耗1000噸含F(xiàn)e2O3為80%的赤鐵礦,該廠理論上可日產(chǎn)純鐵的
質(zhì)量是________;
(2)我國(guó)鋼鐵工業(yè)所需鐵礦石50%依賴進(jìn)口,某班同學(xué)為此開(kāi)展了找礦活動(dòng),他們?cè)谝坏V山采集了一批赤鐵礦樣品,在實(shí)驗(yàn)室稱取了8克樣品與24.5克30%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)(假定雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),試求該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).凌云廠認(rèn)為含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到40%以上的赤鐵礦才有開(kāi)采價(jià)值,該礦山是否有開(kāi)采價(jià)值?
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科目: 來(lái)源:2008年湖北省十堰市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
次氯酸鈉(NaClO)是一種廣泛使用的消毒劑.
(1)在次氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為________;
(2)配制100千克2%的次氯酸鈉溶液,需要次氯酸鈉的質(zhì)量是________.
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科目: 來(lái)源:2008年河南省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,在探究過(guò)程中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.
(1)反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.請(qǐng)舉出實(shí)例說(shuō)明.
__________________________
(2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳.對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可以得到的結(jié)論是________.
(3)H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng),生成Cu和H2O.
①亮亮同學(xué)利用圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:先通入H2,再加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻.可觀察到黑色CuO變成紅色.
②明明同學(xué)利用右圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,迅速伸入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色.
對(duì)比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________.
③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)銅絲表明生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí),則與H2反應(yīng)較快;若只加熱至紅熱狀態(tài)時(shí),則反應(yīng)較慢,甚至沒(méi)有明現(xiàn)現(xiàn)象.對(duì)比這兩種情況,可得到的結(jié)論是________.
(4)在用廢銅屑制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)中,有下列兩種方案可供選擇:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:2CuO+O22CuO
CuO+H2SO4CuSO4+2H2O
①分別用上述兩種方案制取80 g硫酸銅,甲方案參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為98 g,請(qǐng)計(jì)算乙方案中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為多少?
②通過(guò)對(duì)比這兩種實(shí)驗(yàn)方案及計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為選用哪種方案更好?________;請(qǐng)說(shuō)明你的理由________.
(5)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比與分析可知,探究某一化學(xué)問(wèn)題時(shí),除了應(yīng)根據(jù)具體情況考慮恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置外,還應(yīng)考慮________等因素.
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