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科目: 來源:化學教研室 題型:043

如圖所示是關于汽車燃料及燃燒產物性質問題.圖中對三種不同類型汽車(以序號1、2、3表示)的廢氣排放情況進行比較.這三種汽車分別是以汽油為燃料的汽車、以天然氣(主要成分是甲烷)為燃料的汽車和電動汽車.請判斷序號為1的是________汽車,序號為3的是________汽車.

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科目: 來源:化學教研室 題型:043

汽車尾氣主要是含鉛(Pb)污染和含有CO、NO等有害氣體的污染.鉛污染是由于汽油添加劑——四乙基鉛造成的.我國各大中城市政府已明文規(guī)定市區(qū)內禁止出售含鉛汽油.治理尾氣中有毒氣體的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個叫做“催化轉化劑”(用鉑、鈀合金作催化劑)的凈化裝置.它的特點是使CONO反應,生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使的氧化.

(1)汽油添加劑——四乙基鉛是一種化合物,其分子由一個鉛原子和四個()原子團構成,寫出四基乙鉛的化學式________

(2)寫出CONO反應的化學方程式.

(3)寫出被氧化成的化學方程式.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:043

人缺乏某種維生素,會患病,如缺乏維生素A,會引起夜盲癥.現(xiàn)在請你做個小醫(yī)生,給維生素缺乏而患病的人,提供合理的膳食,試舉一例.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

保護環(huán)境,就是保護人類自己.目前,國際上倡導“預防污染”的環(huán)保理念.“預防污染”是指不產生或盡可能少產生污染物質.請你從化學的角度,就某種日常生活用品,提出一條有關“預防污染”的合理建議.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

有機化合物在人們的生產和生活中的應用越來越重要,請你寫出兩種日常生活中常見的可食用的有機物.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

學習化學可以幫助你變聰明,防止你走人生活和學習中的許多誤區(qū).如:水銀不是銀,是金屬汞,有劇毒;純堿不是堿,而是一種鹽.判斷下列說法是否正確,如不正確,請將正確的說法寫出來.

(1)冰水混合物是真正意義上的混合物.

(2)魚能在水下長時間生活是因為水的組成中有氧元素.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

化學與人類關系非常密切,生活中處處有化學,通過對化學的學習和理解,請你聯(lián)系生活實際,結合化學知識,提出一個問題或描述一種現(xiàn)象,并回答或解釋.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

據(jù)報道,福建省目前對查獲的一批假冒偽劣商品進行了“綠色銷毀”.所謂“綠色銷毀”是指改變以往對假冒偽劣商品潑上汽油焚燒的做法,而代之以碾壓、化漿、回收再利用的銷毀辦法,你認為這樣做有哪些好處?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

冬天在室內用煤火取暖,如果不裝煙囪或雖裝煙囪卻排氣不良,就會發(fā)生煤氣中毒.

(1)發(fā)生煤氣中毒時,為什么不易被人發(fā)覺?

(2)室內放一盆水能否防止煤氣中毒?為什么?

(3)醫(yī)院搶救煤氣中毒的病人時,應立即強迫病人吸氧,為什么強迫吸氧可使病人脫離危險?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學 (下冊) (人教版) 人教版 題型:043

新能源的開發(fā)應用是當今全球性的一個重大研究課題.開發(fā)氫能源有著廣闊的前景,有研究人員提出了“利用太陽能,以水為原料,大量生產氫氣,并用作各種機械的動力燃料”這一設想,試回答下列問題:

(1)你認為這一設想能否實現(xiàn)?若認為能,請寫出有關反應的化學方程式.

(2)氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應用的化石燃料相比有什么優(yōu)點?(要求答出其中的兩點)

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同步練習冊答案