2005年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位科學(xué)家，以表彰他們在烯烴反應(yīng)領(lǐng)域研究方面所取得的成就．下面是他們研究烯烴反應(yīng)的示意圖：

該反應(yīng)屬于四種反應(yīng)類型中的

A．化合反應(yīng)

B．分解反應(yīng)

C．置換反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是

A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子

B．酸性溶液中一定含有氫離子

C．一定溫度下的濃溶液一定是飽和溶液

D．有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

從下列實驗現(xiàn)象所獲得的實驗結(jié)論正確的是

A．無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象，說明溶液呈中性

B．無色氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，說明氣體為一氧化碳

C．盛放無色氣體的試管靠近火焰產(chǎn)生爆鳴，說明無色氣體是氫氣和氧氣

D．銅絲浸入硝酸汞溶液中，表面覆蓋一層銀白色的汞，說明銅比汞活潑

下圖形象地表示了氯化氫分子的形成過程．下列相關(guān)敘述中正確的是

A．氯化氫是以共用電子對形成的離子化合物

B．氯化氫分子中氯原子最外層有7個電子

C．氯化氫分子比氯原子和氫原子都穩(wěn)定

D．氯化氫分子中含有2對共用電子對

2006年我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注．下列用水行為符合這一主題的是

①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用　�、谟梦唇�(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田　�、塾孟床�、淘米的水澆花、沖廁所　�、苡脟娏芄�(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭　　⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

A．②③④

B．①③④

C．③④⑤

D．①②⑤

二氧化碳對生活和環(huán)境有著重要影響．下列對二氧化碳利弊的描述中不正確的是

A．二氧化碳可以用來做滅火劑、致冷劑

B．利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨

C．溫室里施用二氧化碳對植物生長不利

D．大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)

根據(jù)所學(xué)知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是

A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B．水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的

C．試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2∶1

D．試管a、b中所得氣體的體積比約為2∶1

你經(jīng)常做家庭小實驗嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗，下列家庭小實驗不能成功的是

A．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑

B．用銅絲等材料探究銅生銹的條件

C．用碳酸飲料做二氧化碳性質(zhì)實驗

D．用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣

一些食物的近似pH如下表：

人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最宜食用上述食物中的

A．蘋果

B．葡萄

C．牛奶

D．玉米粥

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法．下列有一組物質(zhì)的分類角度與其它各組不同，該組物質(zhì)是

A．銅與銅綠

B．紅磷與白磷

C．氧氣與臭氧(O₃)

D．石墨與金剛石