科目: 來源:山東省威海市2010年初中升學(xué)考試化學(xué)試題 題型:013
在自然科學(xué)領(lǐng)域,下列關(guān)于物質(zhì)的說法中,不正確的是
物質(zhì)是所有客觀存在的物體和各種場的總稱
物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的
物質(zhì)都是看的見、摸的著的
物質(zhì)是可被認知的
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考化學(xué)試題 題型:013
已知白磷的著火點為40℃,下列實驗中白磷能夠燃燒的是
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考化學(xué)試題 題型:013
下列實驗操作中錯誤的是
實驗室制取氣體,要先對裝置的氣密性進行檢查
可燃性氣體點燃前必須檢驗其純度
給玻璃器皿加熱時都需墊上石棉網(wǎng)
實驗產(chǎn)生的廢液就倒入指定的容器內(nèi)
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考化學(xué)試題 題型:013
在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下使之反應(yīng),一段時間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
分解反應(yīng)
化合反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考化學(xué)試題 題型:013
如圖所示,試管中盛有某種液體,將氣球中的某種固體小心的倒入試管中,不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是
氯化鈉和水
鐵粉和稀硫酸
生石灰和水
二氧化錳和過氧化氫溶液
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考化學(xué)試題 題型:013
青海玉樹地震后,為防止疾病傳染,需對災(zāi)區(qū)噴灑消毒劑,進行醫(yī)療衛(wèi)生防疫.質(zhì)量分數(shù)為0.2%~1%的過氧乙酸就是用于環(huán)境噴灑和用具浸泡的一種消毒劑.現(xiàn)有市售質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸,要配制1%的過氧乙酸10 kg,需要市售過氧乙酸的質(zhì)量為
1000 g
500 g
100 g
50 g
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考化學(xué)試題 題型:013
已知有兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
則下列說法正確的是
圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
圖示中共有四種分子
該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
該圖示不符后質(zhì)量守恒定律
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考化學(xué)試題 題型:013
下列敘述錯誤的是
分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性
決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
原子如果得到或失去電子就變成離子
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學(xué)學(xué)業(yè)考化學(xué)試題 題型:013
化學(xué)用語是我們學(xué)好化學(xué)的工具.下列化學(xué)用語書寫正確的是
氯元素的符號:Cl
鎂原子失去兩個電子后開成的鎂離子:Mg+2
氫氧的化學(xué)式:H
氧化鋁的化學(xué)式:AlO
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