不法商販為牟取暴利，不擇手段制造假冒商品．請根據學過的化學知識，設計簡單易行的實驗方案，用化學方法來識別出下列假冒商品，并完成下表：

通過一年的學習，同學們對氫氧化鈉這種物質有了初步的認識．知道NaOH固體曝露在空氣中不僅吸收水分而潮解，還會吸收空氣中的二氧化碳而變質，所以NaOH必須密封保存．

(1)為了證明一瓶敞放在空氣中的NaOH溶液是否變質，小偉同學取少量該NaOH溶液于試管中，滴加某種試劑有大量氣泡產生，由此證明NaOH溶液已變質．你認為所加試劑為________；

(2)用該變質的NaOH溶液來得到純的NaOH溶液，小偉同學加的試劑是飽和Ca(OH)₂溶液．請你寫出此反應的化學方程式________．

20世紀80年代，有人曾制造了一個“水變油”的騙局：

(1)騙局制造者稱：只要在一盆清水中加入一些“神秘”的液體作催化劑，清水就可以變成能燃燒的汽油．

(2)騙局制造者的手段是在水中加入一定量的汽油，再加入輔料黑色肥皂，使原本不相溶的水和汽油混合在一起，好像是變成了黑糊糊的油，并稱之為“水基燃料”．這里黑色肥皂

起(　　)作用，而使細小油滴均勻懸浮在水中．

(3)在進行“水基燃料”燃燒演示時，由于燃燒后沒有水留下，所以許多人認為其中的水已全部轉變?yōu)槟苋紵�的汽油，從而受到蒙蔽．請解釋為什么“水基燃料”燃燒后沒有水留下．

(1)閱讀“資料一”和“資料二”：

通過時上述資料的分析，說明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因．

(2)鋁在常溫下就能與氧氣反應，但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕．說明其原因．

人類在利用化學方法改造物質的過程中，總是用一系列的科學觀念作為指導，以鐵的冶煉為例，請把左列中解決生產問題的措施與右列中對應的科學觀念用連線連接起來：

某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當的反應溫度制取二氧化碳．

[實驗一]選擇合適濃度的硫酸

操作：在28℃時，用裝有5 mL硫酸溶液的注射器向盛有1 g直徑為2 mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內生成氣體的體積，見下表：

[實驗二]選擇合適的反應溫度

操作：往盛有1 g直徑為2 mm大理石的大試管中分別加入5 mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：

請根據本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數據，得出結論：

(1)稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為________％，因為濃度小于或大于合適濃度對反應的影響是________．

(2)在合適的硫酸濃度下，應選擇最合適的反應溫度為________℃，因為溫度高于或低于該溫度對反應的影響是________．

在最合適反應溫度時硫酸與大理石反應的化學方程式為________．

(3)除選用適當的溫度和合適濃度的硫酸之外，在反應過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加________操作，更有利于氣體的制備．

(4)你認為該研究小組還可以研究________對該反應速率的影響．

(5)在以下硫酸和大理石反應的裝置中，最佳選用________(填編號)．

已知氧化鈣與二氧化碳能發(fā)生如下反應：CaO＋CO₂CaCO₃，現有下列五種物質，具有如圖所示轉化關系，參照題中所給信息回答下列問題．

(1)寫出物質的化學式．

C：________D：________E：________．

(2)向E的溶液中加入紫色石蕊試液，石蕊顯________色．

(3)寫出D露置于空氣中生成C的化學方程式．

下圖中a、b、c、d四種元素分別是N、H、O、C中的一種．圖中每條連線兩頭的元素都可以組成物質，且所有組成的物質中有三種氧化物，a、d兩種元素組成的物質的相對分子質量為17．試確定a、b、c、d各是什么元素？

我們天天與水打交道．“水是什么？”不同的人對水有不同的問答．請你猜想，各界人士怎樣說“水”？

農民說：________

工人說：________

家庭主婦說：________

化學家說：________

為保證長時間潛航，在潛水艇里配備氧氣再生裝置，下列化學反應都能生成氧氣，其中最適宜在潛水艇里作為供給氧氣的反應的是________；與其他反應相比，它的優(yōu)點是：________

A．氯酸鉀氯化鉀＋氧氣

B．水氧氣＋氫氣

C．過氧化鈉＋二氧化碳碳酸鈉＋氧氣

D．氧化汞碳酸鈉＋氧氣