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科目： 來源：新課標·人教版　初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型：058

現(xiàn)欲制得干燥而純凈的氧氣，可采用下圖裝置：裝置A中，容器內(nèi)盛有二氧化錳，從長頸漏斗中逐滴加入30％過氧化氫溶液．

(1)

寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a________，b________；

(2)

寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式：________；

(3)

裝置B中的藥品是________，其作用是________；

(4)

檢驗裝置C中氧氣是否收集滿的方法是________；

(5)

若改變裝置A中的藥品，此套裝置還可以用來制得和收集________氣體．

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科目： 來源：新課標·人教版　初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型：058

現(xiàn)有下列實驗儀器：

(1)

寫出儀器名稱a________，g________；

(2)

給儀器b中的液體加熱時，液體的體積不能超過其容積的________；

(3)

用所給儀器組裝過濾裝置時還缺少的玻璃儀器是(填名稱)________；

(4)

利用上述儀器制取氧氣時：①不需要用到的儀器是(填序號)________；②如何檢查裝置的氣密性________；③在用排水法收集氧氣的過程中，判斷集氣瓶中氧氣已集滿的方法是________；

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科目： 來源：新課標·人教版　初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型：058

實驗室利用如圖所示裝置進行加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗．

(1)

寫出圖中①、②儀器的名稱．

①是________；②是________．

(2)

在組裝儀器時，應根據(jù)________的位置調(diào)節(jié)①的高度，使________．

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科目： 來源：新課標·人教版　初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型：058

用5％的過氧化氫溶液和二氧化錳按如下圖裝置進行實驗制取氧氣．請回答下列問題：

(1)

裝置中標號儀器的名稱是：①________；②________．

(2)

A裝置中加入藥品的操作順序是先加________，再________；A裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式________．

(3)

B裝置內(nèi)裝有無水硫酸銅，已知白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍色，有關(guān)反應的化學方程式為：CuSO4(白)＋5H2O→CuSO4·5H2O(藍)，請預測本實驗過程中，B裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是________．

(4)

C裝置用于收集氧氣，檢驗儀器②中氧氣是否集滿的操作是________．

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科目： 來源：新課標·人教版　初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型：058

在一次課外小組活動中，同學們想制取某種氣體，化學老師為同學們提供了下列儀器藥品：

(1)

請你選出制取該氣體所需要的儀器和藥品(填標號)________．

(2)

制取該氣體的化學方程式是________．

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科目： 來源：2007年鎮(zhèn)江市初中畢業(yè)生學業(yè)考試　化學試卷(衢州卷) 題型：058

現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成．

現(xiàn)做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．請回答：

(1)由實驗①可確定原粉末中一定沒有________；

由實驗②可確定原粉末中一定沒有________．

(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出原粉末中可能含有的物質(zhì)是________、________．

(3)為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按下圖所示進行實驗：[在AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2溶液中選擇兩種作為A、B試劑，且A、B的陽離子不同]

原粉末的成分是________；試劑A為________；試劑B為________．

(若有多種情況，只需寫出其中一種)

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科目： 來源：2007年鎮(zhèn)江市初中畢業(yè)生學業(yè)考試　化學試卷(衢州卷) 題型：058

下圖是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：

(1)

指出有編號的儀器名稱：①________，②________．

(2)

利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是________，寫出實驗室制取該產(chǎn)氣體的化學反應方程式________．

(3)

某同學欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學應如何使用E裝置？________．

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科目： 來源：2007年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試　化學試卷(金華卷) 題型：058

某課外活動小組的同學將16克氧化銅和過量的炭粉均勻混合，用下圖所示裝置進行實驗．

圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答有關(guān)問題：

(1)

實驗中最多能得到銅多少克？(寫出計算過程)

(2)

同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量，以進一步分析氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物．反應一段時間后停止加熱，冷卻到室溫．

反應前、后測得的數(shù)據(jù)如下：

分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，反應中消耗碳和氧元素的質(zhì)量________(填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質(zhì)量．下列4項中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項？________．(填編號)

A．裝置中還有一部分CO2未被NaOH溶液吸收

B．氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO

C．氧化銅和炭粉沒有完全反應

D．該反應不符合質(zhì)量守恒定律

(3)

有同學認為用圖示裝置C代替上面的裝置A，加熱前先通一會氣體X，停止加熱后再通一會該氣體，這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題．你認為在O2、N2和H2三種氣體中，X應選擇哪一種氣體？________．

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科目： 來源：2007年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試　化學試卷(金華卷) 題型：058

固體化合物A由兩種元素組成，化合物B是鹽．為了確定它們的成份，各取適量兩種固體粉末混合均勻，按以下步驟進行實驗并記錄了實驗流程：

根據(jù)實驗現(xiàn)象回答：

(1)

寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式________．

(2)

判斷化合物A為________．

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科目： 來源：2007年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試　化學試卷(金華卷) 題型：058

下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．科學實驗課上同學們用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳氣體，請回答問題：

(1)

制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應選擇(填裝置編號)________．

(2)

現(xiàn)要收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，請在上述裝置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導管的編號將裝置連接好：a→________．

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同步練習冊答案