在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H₂SO₄與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)．

①方案一：測(cè)定稀H₂SO₄與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)．

測(cè)定某NaOH溶液的pH，pH________7(選填“大于”、“等于”或“小于”)．

將一定量的稀H₂SO₄加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH，pH小于7．

結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且________過(guò)量．

②方案二：觀察________．(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn))

結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

③上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是________．

④為了進(jìn)一步獲取稀H₂SO₄與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是________(選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng)，采用同溫下的稀H₂SO₄與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度________次．

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________．

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式________．

并據(jù)此選擇上圖中________(填字母)組裝一套制取、干燥并收集氧氣的裝置；收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是________．

某學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出下圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)．

(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開(kāi)活塞，也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞．錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________．白磷未燃燒的原因是________．

(2)隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開(kāi)活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原因是_________．而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是________．

(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是________，收集方法是________；也可用于制取________氣體，化學(xué)方程式是________．

某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→(　　)→(　　)→(　　)．C裝置中NaOH的作用是

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)________(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是________．

(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為________，反應(yīng)方程式為________．

(4)除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe₂O₃________(請(qǐng)寫一物質(zhì)的化學(xué)式)．

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________；

(2)能用裝置A制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為________，所需的收集裝置是________(填序號(hào))．

(3)能用裝置B制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為________，所需的收集裝置是________(填序號(hào))．

某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：

(1)圖1中裝置B的作用是__________，裝置C的作用是_________．

方案二：

(2)將空氣通過(guò)圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中用紅磷而不用木炭的原因是________；

(3)此法得到的氮?dú)獠患儯��?qǐng)你分析可能的原因是________；

(4)在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢�用它�?U>________的不同．

隨著科技的進(jìn)步，食品防腐技術(shù)在不斷發(fā)展．

(1)在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法．鐵粉是常用的抗氧化劑，俗稱“雙吸劑”，原因是___________________．

(2)亞硝酸鈉(NaNO₃)也是一種常用的防腐劑．結(jié)合下圖“小資料”回答問(wèn)題：

①食品添加亞硝酸鈉的量要嚴(yán)加控制，我國(guó)規(guī)定肉類灌腸中，亞硝酸鈉的最高添加標(biāo)準(zhǔn)為150 g/kg，以此計(jì)算，500 g　30％的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸_______千克．

②針對(duì)資料，小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，小明設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的目的是________．

③亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體不可能是________(填字母)．

A．NO₂

B．NH₃

C．N₂

D．SO₂

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________，所選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是________．

(2)小麗欲使用圖24－2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中，再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入．

(3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，我能觀察到的現(xiàn)象是________，我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室里，可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?U>________色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是________．

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題∶

(1)儀器a的名稱是________．

(2)在初中可同時(shí)用來(lái)制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是_______________(填字母)．

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用KClO₃制氧氣的化學(xué)方程式________________．

(4)用KClO₃制氧氣需加MnO₂作催化劑．若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解．用文字說(shuō)明其原因_______________________________．

(5)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na₂SO₃)固體與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO₂．

已知∶SO₂是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)．

①制取SO₂的化學(xué)方程式為________________________．

②制取SO₂的收集裝置為________(填字母)．

③在收集SO₂，為了避免SO₂對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)SO₂的收集裝置作了改進(jìn)(見(jiàn)下圖)，請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向)．

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純．所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下：

(1)A的名稱是________；

(2)提純的步驟是：溶解、過(guò)濾、________、計(jì)算產(chǎn)率；

(3)“過(guò)濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是

__________________；

(4)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn)，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)與該粗鹽的實(shí)際含量對(duì)比，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低，請(qǐng)分析可能的原因：__________________．