科目: 來源:黃岡題庫·練考新課堂 九年級化學(上、下) 題型:013
標志化學成為科學的現(xiàn)象是
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A.火的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用
B.在銅礦石上面燒炭火,有銅生成
C.制陶瓷、銅器、鐵器、火藥、酒、染料等
D.原子論和分子學說的創(chuàng)立
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科目: 來源:黃岡題庫·練考新課堂 九年級化學(上、下) 題型:013
下列認識不屬于原子論和分子論的是
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A.物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的
B.分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎(chǔ)
C.化學變化中分子能破裂,原子也會破裂
D.原子可以重新組合成新的分子
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科目: 來源:黃岡題庫·練考新課堂 九年級化學(上、下) 題型:013
對化學的認識不正確的是
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A.不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì),還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的新物質(zhì)
B.想制什么物質(zhì)就可以制什么物質(zhì)
C.開發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件
D.綜合應(yīng)用自然資源和注重環(huán)境保護,使人類生活得更美好
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科目: 來源:單元雙側(cè)同步達標活頁試卷 九年級化學 (下) 題型:013
下列說法錯誤的是.
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A.研制艾滋病疫苗的過程中,化學將起到十分重要的作用
B.利用化學可以研究和開發(fā)新能源
C.利用化學人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)
D.化學工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
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科目: 來源:單元雙側(cè)同步達標活頁試卷 九年級化學 (下) 題型:013
綠色食品是指
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A.綠顏色的營養(yǎng)食品
B.有葉綠素的營養(yǎng)食品
C.經(jīng)濟附加值高的營養(yǎng)食品
D.安全、無公害的營養(yǎng)食品
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科目: 來源:單元雙側(cè)同步達標活頁試卷 九年級化學 (下) 題型:013
下列關(guān)于環(huán)境問題的認識中錯誤的是
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A.機動車尾氣的排放不會污染大氣
B.大量燃燒化石燃料會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
C.植樹造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生
D.使用乙醇汽油有利于改進空氣質(zhì)量
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科目: 來源:1課3練單元達標測試九年級 化學(下) 題型:013
下面事例不屬于化學科學研究的是
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A.開發(fā)新能源和新材料
B.生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥
C.培養(yǎng)新的水稻品種
D.綜合利用自然資源,保護環(huán)境
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科目: 來源:1課3練單元達標測試九年級 化學(下) 題型:013
下列不屬于化學研究的是
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A.綜合利用石油,生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
B.動植物的生理現(xiàn)象和規(guī)律
C.物質(zhì)的性質(zhì)和變化
D.金屬的防銹技術(shù)
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科目: 來源:素質(zhì)教育新教案化學九年級 上冊 題型:013
當今世界三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應(yīng),其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中大量排放了有害氣體,它們主要是
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