在CO還原氧化銅的反應中，碳元素由+2價變?yōu)?4價，在高中化學課本里把元素化合價發(fā)生變化的反應叫做氧化還原反應，上述反應中CuO為氧化劑，CO為還原劑．現(xiàn)有下列事實：衣物上沾上了KMnO₄溶液的污跡不易洗去，若用維生素C制成的溶液擦洗，就能很快洗掉污跡，測知洗后的污液中有Mn²⁺，由此推知擦洗的過程發(fā)生了______反應，反應中維生素C起了______作用．

在5NH₄NO₃═2HNO₃+4N₂↑+9H₂O反應中，化合價升高的氮元素的原子與化合價降低的氮元素的原子的個數(shù)比為（　�。�

A．1：1

B．5：8

C．3：5

D．5：3

下列說法中錯誤的是（　�。�

A．氧化反應不一定是化合反應，化合反應一定是氧化反應

B．小蘇打可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多

C．純堿是碳酸鈉，它的水溶液能使無色酚酞試液變紅

D．三大合成材料是塑料、合成纖維、合成橡膠

在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳能作催化劑．下列有關催化劑的說法正確的是______（選填序號）
A．在化學反應后其質(zhì)量減小 B．在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化
C．能增大生成物的質(zhì)量 D．能改變化學反應速率
【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應中，除了二氧化錳，能否有其他物質(zhì)也能作催化劑？
【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作為催化劑
【進行實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥現(xiàn)象	步驟⑦現(xiàn)象	結論
______ ______ 帶火星的木條復燃	______	______ ______	在過氧化氫溶液的分解反應中，氧化銅也能作催化劑

（2）步驟①的目的是______
（3）步驟④對應的實驗操作是______，需用到的玻璃儀器有______
【拓展探究】設計如下四組實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的______

第一組	第二組	第三組	第四組

A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃
D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間．

在實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時，通常加入少量的二氧化錳作______劑，在這個反應前后，二氧化錳的______和______都不改變．

下列關于二氧化錳的說法正確的是（　�。�

A．如果不加入二氧化錳，雙氧水就不會分解

B．二氧化錳是一切化學反應的催化劑

C．只有二氧化錳能加快雙氧水的分解速率

D．二氧化錳不能改變雙氧水分解生成氧氣的質(zhì)量

德國化學家格哈德?埃特爾在固體表面化學的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應過程（下圖所示）．

符合上述反應過程的順序是（　�。�

A．⑤④①③②

B．④⑤①②③

C．④⑤①③②

D．⑤④①②③

下列敘述中，不正確的是（　�。�

A．在化學變化前后，二氧化錳的質(zhì)量不會發(fā)生變化

B．在一氧化碳煉鐵過程中，一氧化碳是還原劑

C．在潮濕的空氣中，鐵制品通常容易銹蝕

D．增大氧氣的濃度，能夠促進物質(zhì)的充分燃燒

下列關于催化劑的敘述正確的是（　　）

A．能加快物質(zhì)的化學反應速率的是催化劑，減慢化學反應速率的不是催化劑

B．加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多的氧氣

C．催化劑在催化過程中所有的性質(zhì)不變

D．同一個反應可以選用不同的催化劑

某�；瘜W興趣小組同學在學習了催化劑的知識后，想探究氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解反應中起到催化作用．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
【問題】Fe₂O₃能不能做過氧化氫溶液分解反應的催化劑呢？
【猜想】Fe₂O₃能做過氧化氫溶液分解反應的催化劑．
【實驗驗證】

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
實驗一	在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條不復燃	常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣，因此木條不能復燃．
實驗二	在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的Fe2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中	______	______

【結論】Fe₂O₃能加快過氧化氫溶液的分解速率，故Fe₂O₃能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑．
【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個實驗，不能證明Fe₂O₃能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑，還要補充一個探究實驗．
實驗三：【實驗目的】探究______．
【實驗步驟】①準確稱量Fe₂O₃（少量）的質(zhì)量；②重復實驗二的步驟；③待反應結束，將試管里的物質(zhì)進行______，洗滌，干燥，稱量；④對比反應前后Fe₂O₃的質(zhì)量．
【討論】如果Fe₂O₃在反應前后質(zhì)量不變，則說明Fe₂O₃能作過氧化氫溶液分解反應的催化劑．但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足以說明問題，還需要再增加一個探究實驗．
實驗四：【實驗目的】探究______．