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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),裝置氣密性良好。他把鋁屑加入到盛有稀硫酸的錐形瓶中,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
   
(1) 寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式                             
(2) 待錐形瓶冷卻到室溫,氣球膨脹(如圖B所示)。請(qǐng)用理化知識(shí)解釋氣球膨脹的原因                                        .

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)如右圖所示的氣密性良好的廣口瓶里,盛有一定的質(zhì)量的碳酸鈉固體,在A、B兩個(gè)分液漏斗中分別盛有試劑a和試劑b,若將試劑a加入廣口瓶中反應(yīng)時(shí)氣球逐漸脹大,再加入試劑b時(shí)氣球又逐漸縮小。請(qǐng)回答:

(1)試劑a可能是:    發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ;
(2)氣球縮小的原因是                                                      

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)條件時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
《實(shí)驗(yàn)過(guò)程》向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后,向?yàn)V液中加入一定量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。
《觀察與討論》通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是   ____________________________________________
為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對(duì)最終所得廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。 
《提出問(wèn)題》最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)?
《猜想與假設(shè)》甲同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、Ba(NO3)2三種物質(zhì)
丙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、K2C03三種物質(zhì)
《問(wèn)題與討論》請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評(píng)價(jià):___________________________________
《活動(dòng)與探究》甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取少量廢液于試管中,向其中滴加酚酞試液,觀察到溶液無(wú)明顯現(xiàn)象。從而得出結(jié)論:
自己的猜想成立。
《反思與評(píng)價(jià)》請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià):______________________________________________若想得出正確的判斷,你的實(shí)驗(yàn)方案是    ______________________________________________________________
《表達(dá)與交流》同學(xué)們確認(rèn)甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為處理該廢液的方法是 __________________________________________________________

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A.KCl → KNO3B.CaCO3→COC.SO3→ Na2SO4D.H2→Cu

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一定量的水加入下列物質(zhì)中,充分振蕩后再滴入酚酞試液,能使酚酞試液變紅的是
A.NaClB.CO2C.CaOD.Cu(OH)2

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是(   )
A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽
B.向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色——該溶液一定是堿溶液
C.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味——該化肥一定是銨態(tài)氮肥
D.把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中,木條熄滅——該氣體一定是二氧化碳

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是【    】
A.鐵和硫酸銅溶液B.氫氧化鈉固體與稀硫酸
C.氯化鈉溶液和稀鹽酸D.鐵片浸入稀硫酸中

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

除去氯化鈉溶液中少量的硫酸鈉雜質(zhì)可用適量的      ,除去氯化鉀溶液中少量的碳酸鉀雜質(zhì)可選用適量的               ,除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)可用適量的       。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究。
(1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是___________。
A.氫元素屬于非金屬元素B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C.氫原子的質(zhì)量為1.008D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)槠淙芤褐卸己衉_______(填符號(hào))。
(3)小華同學(xué)打開(kāi)盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),這是為什么?
(4)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無(wú)法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。

①同學(xué)們對(duì)溶質(zhì)的成分提出了自己的看法:
小貝同學(xué)說(shuō):溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學(xué)說(shuō):溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學(xué)說(shuō):溶質(zhì)________       _____________________。
②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無(wú)明顯變化。 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是         。
(5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液,經(jīng)計(jì)算,他需要稱(chēng)量氯化銅的質(zhì)量為_(kāi)_________g。
氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí) 驗(yàn) 操 作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取少量氯化鈉固體,放入
試管中,加水,振蕩
 固體溶解,
溶液呈無(wú)色
 
(6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量。

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