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科目: 來源:不詳 題型:單選題

(2013江蘇鎮(zhèn)江)下列除雜設(shè)計(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是
序號
物 質(zhì)
選用試劑
操作
A
CO2(CO)
O2
點燃
B
NaOH溶液(Na2CO3
稀鹽酸
加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
C
KNO3溶液(KOH)
Cu(NO32溶液
加入適量的試劑,直接蒸發(fā)
D
蛋白質(zhì)固體(蔗糖)
H2O、飽和(NH42SO4溶液
溶解、鹽析、過濾、洗滌、低溫干燥
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

(2013廣西百色)下列各組物質(zhì)的溶液,根據(jù)它們自身的性質(zhì)和相互間的反應(yīng)現(xiàn)象,不用其它試劑就可以加以鑒別的是
A.FeCl3NaClBa(OH)2B.KClHClNaNO3
C.Na2SO4HClH2SO4D.CuCl2NaNO3K2SO4

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(2013甘肅蘭州)已知A—H均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B        、C          
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:①              ;
              ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是       。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(2013河南)酸、堿、鹽是幾類重要的化合物,他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有              生成。
(2)某化學小組進行“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗:將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實驗無明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。
以下是探究白色固體成分的實驗,已知CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗操作
測定結(jié)果
白色固體成分
用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是                                                                  
pH>7
 
 
CaCl2
實驗反思:無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點。
(3)“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。
某同學設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案:先將固體溶解,然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶。請回答:
部分物質(zhì)的溶解性表(室溫)
 
OH
Cl
SO
CO
H
 
溶、揮

溶、揮
Ba2


不溶
不溶
Ca2
微溶

微溶
不溶
Mg2
不溶


微溶
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么?
②加入Na2CO3溶液的目的是什么?
③以上方案還需完善,請說明原因并加以補充。
(4)LiOH和NaOH的化學性質(zhì)相似!吧裰邸憋w船內(nèi),可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體,以降低CO2含量。請計算:用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O,理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(2013山西)化學小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分,他們查閱工廠的有關(guān)資料后,推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì),同學們?nèi)∥鬯M行了探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)
(1)測污水的pH:取一張pH試紙,放在玻璃片上________________________,讀數(shù)為pH=2,由此可知:污水中一定有_____________,可能有Na2SO4。
(2)檢驗Na2SO4是否存在:甲同學在一支試管中取少量污水,向試管中滴加少量的_______________溶液,振蕩,產(chǎn)生了白色沉淀,反應(yīng)的化學方程式為____________________,證明污水中有Na2SO4存在。乙同學用物理方法也得到了同樣的結(jié)論,他的實驗操作及實驗現(xiàn)象是_________________________。
通過探究,同學們確定了污水的成分。
為使排放的污水中不含酸或堿,可向污水中加過量的________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

(2013內(nèi)蒙古包頭)將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,      
天平平衡.在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是
A.10克碳酸鉀和碳酸鈉B.10克碳酸鎂和碳酸鈉
C.5.5克氧化銅D.10克鎂粉和銅粉

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)某同學把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。
試劑
稀鹽酸
食醋
蔗糖水
蒸餾水
肥皂水
燒堿溶液
石灰水
顏色







請分析上表,并回答下列問題:
該花汁              填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑。
蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的                  。
胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)用于治療胃酸過多癥,請寫出用胃舒平治療胃酸過多癥時的化學反應(yīng)方程式                             
鐵銹的主要成分是氧化鐵,請寫出鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式:                                                                  
(2)H、O、Na、C、Ca是初中常見的五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式:
①用于制造肥皂的堿              ;②碘酒中的溶劑                     ;
③可改良酸性土壤的物質(zhì)          ;④能使紫色石蕊溶液變紅色的物質(zhì)      。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有下列四種實驗設(shè)計及操作,實驗過程中其現(xiàn)象不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)的是

A                       B                 C                   D

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在學習化學的過程中,我們會發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識。下列敘述中不正確的是
A.對難溶于水的氣體可用排水集氣法收集
B.堿溶液中都含有相同的OH
C.含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會產(chǎn)生二氧化碳
D.金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

利用化學反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,可使多個化學反應(yīng)依次發(fā)生,下圖所示裝置氣密性良好,A~F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為:
A.5%的雙氧水 
B.二氧化錳
C.足量某鹽溶液
D.能溶于水的固體
E.浸有無色酚酞溶液的棉花
F.足量稀硫酸
將A中液體加入B中,關(guān)閉活塞,多個反應(yīng)依次發(fā)生,反應(yīng)完畢,D中有白色沉淀,E中棉花呈紅色。

(1)B中產(chǎn)生的氣體是_________(寫名稱或化學式均可,下同)
(2)若向D中滴加過量的稀硝酸,沉淀不消失,則該沉淀是________________。C、D中原物質(zhì)是:C_______________、D_________________。

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同步練習冊答案