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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列是某化學興趣小組對該次活動設計的4個實驗方案,其中方案一、方案二都合理的是
選項
A
B
C
D
實驗目的
證明醋酸溶液呈酸性
檢驗氯離子
除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉
檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
方案一
滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅
先加硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸
加入適量的硝酸鋇溶液,過濾
加稀鹽酸
方案二
用pH試紙檢驗溶液的pH
先加硝酸銀溶液,再滴加稀鹽酸
加入適量的氯化鋇溶液,過濾
加澄清石灰水
 

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗:

(1)操作II的名稱是          ;該操作需用到的鐵制儀器為                  。
(2)固體A的成分是                        ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應的化學方程式為                                                          
(3)固體C與稀硫酸反應的方程式為                                   。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認為合理的途徑是    (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                                     。

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種。A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒得更旺,生成無色無氣味的氣體C,C使澄清石灰水變渾濁;D是一種無色無氣味的氣體,將燒紅的B放入D中即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì)。
則A是     ,B是      ,C是     ,D是        。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑,某化學興趣小組同學為探究其組成,進行了如下實驗。
(1)甲同學取少量該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒,經(jīng)檢驗生成物是水和二氧化碳,由此可得出的結論是
       (選填序號)。
A.該物質(zhì)中只含有碳、氫元素
B.該物質(zhì)中只含有碳、氧元素
C.該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
(2)乙同學取3.6g該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒,經(jīng)測定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氫元素     g,11g二氧化碳中含碳元素     g,則該物質(zhì)中     氧元素(選填“含有”或“不含”)。
(3)丙同學根據(jù)乙同學的實驗數(shù)據(jù)和分析結果,進一步計算出該物質(zhì)中碳原子和氫原子的個數(shù)比為           (填最簡整數(shù)比)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的是
A.實驗方法
B.化學與生活
①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈——用嘴吹滅
③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸
①人體缺鐵會引起貧血癥
②進入久未開啟的菜窖時先做燈火實驗
③用活性炭凈水器可凈化水
C.實驗記錄
D.物質(zhì)構成
①用10ml量筒量取8ml 水
②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅
③用托盤天平稱取5.6g食鹽
①分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
③碳酸鈉的化學式為NaCO3
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),已知甲和乙通常都是無色液體且組成元素相同,甲中加入少量黑色粉末狀的丙物質(zhì)能產(chǎn)生氣體A和乙物質(zhì),且反應前后丙的質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變;丁通常為無色有劇毒的氣體,它在A中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾的氣體。則下列有關說法錯誤的是      
A.甲、乙分別是雙氧水和水B.丙可能是一種氧化物
C.丁物質(zhì)是煤氣的主要成分D.氣體A可能是二氧化碳

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方法無法達到實驗目的的是
A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣D.用硫酸銅溶液鑒別水和過氧化氫溶液

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2的混合物)提取金屬鈦(化學式為Ti)的主要工藝流程如下:

(1)上述流程中的物質(zhì)屬于氧化物的是   (填一種化學式即可),屬于非金屬單質(zhì)的是   (填一種化學式即可),TiO2中鈦元素的化合價是   。
(2)步驟Ⅰ中FeO和碳反應生成二氧化碳和鐵,反應的符號表達式是             。
(3)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是                     。

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示,請回答以下問題。

(1)A物質(zhì)的名稱是                  ,其作用是                                           。
(2)操作①的名稱是                   ,所需儀器有燒杯、漏斗、        、鐵架臺。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)過濾的速度非常慢,你認為可能的原因是                                     。
(4)要想判斷液體D是硬水還是軟水,可以用                         來檢驗。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
 
A
B
C
D
需區(qū)分的物質(zhì)
錦綸和羊毛
四氧化三鐵和
二氧化錳
人體吸入的空氣和呼出的氣體
廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一
觀察顏色
用磁鐵吸引
加入澄清的石灰水
加入酚酞溶液
方法二
點燃,觀察灰燼
加入蒸餾水
觀察顏色
加入小蘇打
 

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