“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一主題讓我們認識了一些常見的化學(xué)元素、物質(zhì)組成的表示、物質(zhì)分類等內(nèi)容．現(xiàn)有O、H、Cl、Na四種元素，請參與下列問題的研究．
（1）現(xiàn)有上述四種元素分別組成的一些物質(zhì)：Na₂O、H₂、NaOH、HCl．請按下列要求將這些物質(zhì)進行分類并填空：（填化學(xué)式）
①單質(zhì) ②化合物 ③氧化物
（2）鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)是示意圖如圖：
①氯原子的核電荷數(shù)．
②鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）一個電了，形成的粒了符號表示為
③鈉原子和氯原子的相同點（填序號）
A．質(zhì)子數(shù)    B．電子數(shù)    C．電子層數(shù)    D．最外層電子數(shù)    E．在同一周期
（3）鈉元素形成的一種氧化物可發(fā)生如下反應(yīng)：2Na₂O₂+2H₂O=X+4NaOH，則X的化學(xué)式為．

 學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看，水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用，請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；②水參加植物光合作用放出能量．
（4）從資源角度看：水是生命之源．看到如圖漫畫，你的感想是：（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．

根據(jù)題意，回答下列問題：
（1）根據(jù)下列化學(xué)符號的意義，把符合題意的序號填在橫線上．
A、SO₂     B、2O₂       C、H        D、3P
①只表示分子個數(shù)的是；
②能表示一種物質(zhì) 的是；
③只表示原子個數(shù)的是；
④能表示一種元素的是．
（2）用符號和數(shù)字表示
①氮分子；
②2個鐵離子；
③鈉元素；     
④3個氫原子．
（3）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①氧氣；   
②鎂；
③水；  
④碳酸鈣．

啤酒、紅酒和白酒中都含有酒精（C ₂H₆O ），飲后酒精可進入人體血液中，科學(xué)研究表明，當(dāng)酒精在人體血液中的含量超過80mg/100mg血（每100mL血液中含有80mg酒進精）時，便會影響人的駕車和操作能力．已知飲用某啤酒1大杯會使100mL血液中的酒精含量升高30mg，請回答下列問題：
（1）1個酒精分子中共含有個原子．
（2）酒精的相對分子質(zhì)量為．
（3）酒精中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為（只要求列出計算式，不要計算）．
（4）王剛飲了3大杯該啤酒后，其體內(nèi)每100mL血液中酒精的含量升高mg，（填“影響”或“不影響”）其駕車．
（5）酒精可作燃料．點燃酒精燈，酒精一邊汽化一邊燃燒，生成H₂O和CO₂．請寫出酒精燃燒的文字表達式：
．

據(jù)報到，某網(wǎng)吧由于管理不善發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場除三名小孩外無一人生還．這三名小孩采取的措施是一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊在地上爬行，他們逃生是利用了（　�。�

化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理．下列意外事故的處理方法中，錯誤的是（　　）

選項	意外事故	處理方法
A	灑在桌面上的酒精燃燒起來	立即用濕抹布或沙子撲滅
B	稀酸飛濺到皮膚上	立即用大量水沖洗再涂上3%～5%的小蘇打溶液
C	堿液潑在衣服上	用水沖洗后，再涂上硫酸溶液
D	誤服氯化鋇溶液	立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是（　　）

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　�。�

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負電的電子的數(shù)目），能夠表示陽離子的是（　�。�

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，若用“○”和“●”表示兩不同的元素的原子，下列能表示化合物的是；表示單質(zhì)的是；表示混合物的是．（均填字母）