給固體加熱試管炸裂原因（寫(xiě)三點(diǎn)）

寫(xiě)出下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分：
（1）蠟燭在空氣中燃燒：，大約占空氣總體積的
（2）長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體：，大約占空氣總體積的
（3）冷藏過(guò)的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水球
（4）可用業(yè)生產(chǎn)氮肥的主要物質(zhì)是，大約占空氣總體積的．

關(guān)于空氣成分的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)．
（1）氫氧化鈉溶液易變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（2）取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀(guān)察到．產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是．

某位同學(xué)對(duì)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下，其中正確的是（　�。�

如圖為加熱“銅綠”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問(wèn)題：
（1）指出有關(guān)儀器的名稱(chēng)：①；③；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是：
（3）加熱后，觀(guān)察到的現(xiàn)象是、以及澄清石灰水變渾濁等．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該先撤，后撤． 這是為了．

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約點(diǎn)集氣瓶容積的70%．
（1）如圖中A儀器的名稱(chēng)是，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】：氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【假設(shè)一】：氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】：
【查閱資料】：鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg₃N₂）固體．氮化鎂中氮的化合價(jià)是．鎂條還可以二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的類(lèi)型是．
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．

（1）小明在探究水的組成時(shí)（裝置如圖①所示）．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式；符號(hào)表達(dá)式；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的．
（2）小明要凈化收集的雨水，自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是．
（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的水，你如何鑒別圖③中的兩瓶水．

如圖是通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．
（1）在如圖中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極（用“+”“-”表示）．
（2）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是“未開(kāi)始”“剛開(kāi)始”還是“已進(jìn)行一段時(shí)間”？
（3）a試管中收集到的氣體是氣，b試管中收集到的氣體是氣．用火點(diǎn)燃a試管中的氣體，可以看到它能；用帶火星的木條伸入b試管中，木條．