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科目： 來(lái)源： 題型：

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A、“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)
B、分子由原子構(gòu)成，說(shuō)明分子比原子大
C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，說(shuō)明分子間有間隙
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目： 來(lái)源： 題型：

集氣瓶中裝滿(mǎn)某純凈氣體，將燃著的木條迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)部，火焰立即熄滅，則有關(guān)該集氣瓶中的氣體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一定是二氧化碳
B、不可能是氦氣
C、可能是甲烷
D、可能是氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，把a(bǔ) g物質(zhì)加入b g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、等于
a
b
×100%
B、等于
a
a+b
×100%
C、不大于
a
a+b
×100%
D、不確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、甲烷可以在空氣中燃燒
B、小蘇打是白色粉末狀晶體，能溶于水
C、二氧化碳密度比空氣大
D、銀是銀白色固體，具有良好的延展性

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科目： 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年因各種原因引發(fā)的火災(zāi)約百余起，給人民造成重大損失．應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)．下面對(duì)火災(zāi)中處理方式及解釋不完全正確的是（　�。�
A、住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火-降低可燃物的著火點(diǎn)
B、酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅-隔絕空氣或氧氣
C、室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗-防止空氣流通，火勢(shì)漫延
D、在煙霧較濃處，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離-防止吸入顆粒物和有害氣體

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一位同學(xué)猜測(cè)一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中含有了碳酸鈉，她設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?duì)此猜測(cè)提供有力實(shí)證的是（　�。�
①滴加鹽酸    ②滴加氫氧化鋇溶液    ③滴加石蕊溶液．
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A、CO（NH2）2
B、CaSO4
C、KCl
D、KH2PO4

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科目： 來(lái)源： 題型：

用“”“”分別表示不同種類(lèi)的原子，下列微觀(guān)示意圖中可以表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、粉塵爆炸
B、洗滌劑除油污
C、濃硫酸稀釋
D、氫氣吹肥皂泡

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科目： 來(lái)源： 題型：

教育部2014年1月29日發(fā)布校園全面禁煙．一個(gè)煙頭可能引起一場(chǎng)火災(zāi)，防火從細(xì)心做起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是（　�。�
A、使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B、提供可燃物
C、提供氧氣
D、降低可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案