科目: 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) |
B、氧氣是植物光合作用的重要原料 |
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
D、因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
X | Y | Z | |
A | 酸 | 化合物 | 純凈物 |
B | 電解質(zhì) | 鹽 | 化合物 |
C | 膠體 | 分散系 | 物質(zhì) |
D | 堿性氧化物 | 氧化物 | 化合物 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、 電解水 |
B、 水的凈化 |
C、 二氧化碳通入蒸餾水中 |
D、 水滴入裝有生石灰的試管中 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、如果不慎將堿液沾到皮膚上,應(yīng)立即涂上鹽酸溶液 |
B、在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅,說(shuō)明CO2與水反應(yīng)生成了酸 |
C、酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸紅色褪去,說(shuō)明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) |
D、熟石灰涂在墻體表面后變硬,原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水 |
B、活性炭可以除去水中不溶性的雜質(zhì) |
C、為了解決淡水危機(jī),應(yīng)該大力開(kāi)發(fā)利用地下水資源 |
D、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、該反應(yīng)前后涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物 |
B、圖中“”表示氫分子 |
C、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
D、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、液氮可使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能 |
B、氧氣用于動(dòng)植物呼吸 |
C、食品包裝時(shí)充氮?dú)夥栏?/span> |
D、燈泡內(nèi)放少量紅磷可以延長(zhǎng)燈泡的使用壽命 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、Ba(NO3)2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3 |
B、BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl |
C、BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl |
D、BaCO3+H2SO4═BaSO4↓+H2O+CO2↑ |
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