按要求寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)方程式：
（1）干冰
（2）天然氣的主要成分；
（3）最輕的氣體； 
（4）形成酸雨的氣體；
（5）生成二氧化碳的分解反應(yīng)
（6）生成二氧化碳的化合反應(yīng)
（7）生成二氧化碳的還原反應(yīng)
（8）生成二氧化碳的氧化反應(yīng)
（9）生成二氧化碳的其它反應(yīng)
（10）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)．

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式．并注明反應(yīng)類型
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒．

將一種黑色固體A和一種無色液體B混合，生成無色無味氣體C，加熱暗紫色固體D同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃．
試判斷A～D各為何種物質(zhì)？寫出物質(zhì)的符號或名稱：
A B CD．

根據(jù)空氣的成分填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有；
（2）石灰水長期露置于空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有；
（4）空氣中含量最多的氣體是．

有一種胃藥，主要成分是Mg（OH）₂，可以用來中和胃酸（主要成分是鹽酸）過多，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．（填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）

生活處處有化學(xué)．
（1）加碘食鹽的“碘”是指（填“原子”或“分子”或“元素”或“單質(zhì)”），人體缺碘會患疾�。�
（2）在營養(yǎng)素中，和在人體內(nèi)經(jīng)氧化最終轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出熱量，為集體活動和維持恒定體溫提供能量；是維持生命活動的備用資源．
（3）用合成纖維制成的衣服美觀大方、結(jié)實耐穿，但吸水性和透氣性較差．因此，合成纖維常常與或混合紡織，使衣服穿起來既舒適又美觀．要檢驗?zāi)撤b是用滌綸制成還是用棉制成，簡單的方法是．
（4）某自來水廠對天然水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過、吸附、后使之達到飲用標準．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降．要測定飲用水是軟水還是硬水，可用來檢驗．

要洗去衣服上的油漬，可以用汽油或洗潔精，這兩者原理的不同點是．

近半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，讓我們認識了許多物質(zhì)．根據(jù)下面的描述，填出適當?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式：
（1）登山隊員為了登上珠峰，克服高原反應(yīng)，必須攜帶的一種氣體是；
（2）最清潔的燃料是；地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成的物質(zhì)：．引起煤氣中毒的物質(zhì)是．

圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．
該元素的原子的核電荷數(shù)為，是（填“金屬元素”或“非金屬元素”）相對原子質(zhì)量為．圖乙所示粒子的最外層電子數(shù)為，該粒子的符號為．

 A、D、C、D、E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“一”表示能相互反應(yīng)），其中A為單質(zhì)，B、C為氧化物，D為鹽，E為堿，含D的物質(zhì)常用作建筑材料．回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式為；
（1）E→D的化學(xué)方程式為；
（3）這些轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是；
（4）寫出A物質(zhì)的一種用途．