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科目： 來源： 題型：

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列分類正確的是（　　）
A、金屬元素：金剛石、水銀、鉛
B、氧化物：雙氧水、冰、酒精
C、混合物：空氣、石油、石灰石
D、清潔能源：氫氣、太陽能、汽油

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科目： 來源： 題型：

下列與氧氣有關(guān)的說法中錯誤的是（　�。�
A、氧氣約占空氣總體積
1
5
B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性
C、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下能與碳單質(zhì)反應(yīng)
D、硫酸銅溶液可以加速過氧化氫分解制取氧氣

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科目： 來源： 題型：

葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是糖類的一種，能被人體直接吸收，根據(jù)此化學(xué)式，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B、葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180
C、葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
D、葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：8

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下列有關(guān)元素的說法正確的是（　　）
A、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)
B、地殼中含量最多的元素是鋁
C、“2H”表示兩個氫元素
D、從元素名稱可以判斷元素是金屬元素還是非金屬元素，比如“汞”是非金屬元素

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目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖所示）．下列說法錯誤的是（　�。�
A、分解的水的質(zhì)量等于氧氣和氫氣的質(zhì)量和
B、氫氣和氧氣的反應(yīng)吸收熱量
C、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
D、目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、“花香四溢”說明分子在不停地運動
B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C、紅磷在空氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、氣體受熱膨脹是因為溫度高，分子變大

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科目： 來源： 題型：

下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、酒精揮發(fā)B、水的沸騰
C、水的電解D、膽礬研碎

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（　�。�
A、常用氮氣做填充保護(hù)氣--氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、氧氣用于煉鋼--支持燃燒
C、干冰做致冷劑保存食物--干冰升華吸熱
D、鐵制品比鋁制品更易銹蝕--鐵的金屬活動性比鋁強(qiáng)

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家已經(jīng)可以移走原子“畫出”最小的中國地圖．根據(jù)這一事實，所得結(jié)論不正確的是（　�。�
A、原子的體積很小
B、原子是客觀存在的
C、說明現(xiàn)代科學(xué)已進(jìn)入了操作原子的階段
D、原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下列四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（　�。�
A、②④化學(xué)性質(zhì)相同
B、這四種微粒表示三種元素
C、①③表示的是離子
D、②表示的元素是一種金屬元素

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