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“天宮一號(hào)”用“長征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭發(fā)射升空。運(yùn)載火箭所用的燃料是液態(tài)氫和液態(tài)氧,燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“天宮一號(hào)”送入了太空。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化
B.氫氣具有可燃性
C.液態(tài)氧和液態(tài)氫燃燒會(huì)放出大量熱
D.氧氣具有還原性
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雙休日小明同學(xué)想利用家庭常見用品,制一瓶氧氣給媽媽看看。
①試劑:雙氧水、新鮮土豆塊。
②日常用品:小酒瓶兩個(gè)、吸管、小漏斗、水盆、酒瓶膠蓋。
③實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:在酒瓶膠蓋上鉆兩個(gè)孔;把幾根吸管連接成一根長吸管,分別在接口處滴上蠟(以防漏氣);在小漏斗末端接上一根吸管,在接口處滴上蠟。
④制氧氣過程:把新鮮土豆塊放入小酒瓶中,蓋上酒瓶瓶蓋,把吸管和小漏斗分別插進(jìn)兩個(gè)孔中;然后滴上蠟,把吸管另一端放入已裝了足夠水的水盆中,從小漏斗傾倒雙氧水。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)水盆替代的化學(xué)儀器是 。
(2)滴上石蠟的目的是 。
(3)如何驗(yàn)證收集到的氣體是氧氣? 。
(4)小明檢驗(yàn)氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,請(qǐng)你幫助他分析原因: 、
。(寫出兩點(diǎn)即可)
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由實(shí)驗(yàn)測(cè)知:取3.5 g KMnO4晶體加熱到220 ℃,分解放出的氧氣多于按下式計(jì)算的理論量。
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
按下式計(jì)算的理論量為放出氧氣0.354 g,換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為248 mL,而實(shí)際測(cè)得的氧氣為308 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),超過理論量為: 308 mL -248 mL=60 mL。試回答:(提示:MnO2不溶于水)
(1)怎樣用實(shí)驗(yàn)證明:超理論量的氧氣不是來自MnO2?____________________________________。
(2)怎樣用實(shí)驗(yàn)證明超理論量的氧氣是由K2MnO4分解產(chǎn)生的?(要求用KMnO4制取氧氣后的殘?jiān)鼘?shí)驗(yàn),如右圖所示)_____________________________。
(3)怎樣從“最后殘?jiān)敝蟹蛛x出MnO2?________________________________。
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課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡,把一根燃著的小木條置于燒杯口,小木條火焰熄滅;過一會(huì)兒再把燃著的小木條置于燒杯口,此時(shí)小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)由于液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn) (填“高”或“低”),導(dǎo)致 首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來。
(2)“過一會(huì)兒,小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺”,其原因是 。
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嬰兒總是頭部先娩出娘胎,為的是盡早吸入一口人間的新鮮空氣而不至于窒息,死者則是隨著呼出最后尚存的一息游氣而告謝世,這一切均和氧的功能有關(guān)?墒侨藚s不能長時(shí)間呼吸純氧,你知道這是為什么嗎?人體各組織均不能承受過多的氧,這是因?yàn)檠醣旧聿豢棵复呋湍芘c不飽和脂肪酸反應(yīng),并能破壞貯存這些酸的磷脂,而磷脂又是構(gòu)成細(xì)胞生物膜的主要成分,從而最終造成細(xì)胞死亡,這個(gè)過程叫做脂質(zhì)過氧化。此外,氧對(duì)細(xì)胞的破壞還在于它可產(chǎn)生自由基,誘發(fā)癌癥。下列有關(guān)氧氣功效說法錯(cuò)誤的是( )
A.人體吸入純氧會(huì)導(dǎo)致脂質(zhì)過氧化
B.毀滅細(xì)胞培養(yǎng)物的辦法就是將它置于過飽和氧的環(huán)境中
C.氧氣能燃燒,可用作燃料
D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒
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帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此,同學(xué)們開展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317 mL,然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣,最后用帶火星的木條來試驗(yàn),觀察是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表:
集氣瓶編號(hào) | 瓶內(nèi)預(yù)裝水 體積/mL | 充入氧氣 體積/mL | 瓶內(nèi)空氣 體積/mL | 瓶內(nèi)空氣里氧氣 體積的百分比 | 木條能否復(fù)燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.3% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | % | 能 |
3 | 90 | 90 | 227 | 42.7% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.2% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 40.4% | 不能 |
(1)請(qǐng)指出得到5瓶含氧量不同的空氣的具體方法 。
(2)試將上表空白處補(bǔ)充完整(保留1位小數(shù))。
(3)由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是 。
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對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的條件 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣 |
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食品腐敗的原因之一是因?yàn)橛醒鯕獯嬖诙l(fā)生氧化反應(yīng)。因此,吸收掉密封的食品包裝盒內(nèi)的氧氣就可以延長食品的保質(zhì)期。下列哪種物質(zhì)適宜封入食品包裝盒中用來吸收掉盒內(nèi)的氧氣,延長食品的保質(zhì)期的是( )
A.紅磷 B.固體燒堿 C.鐵粉 D.生石灰
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據(jù)騰訊網(wǎng)報(bào)道,北京擬將大氣污染事件納入法律援助范圍。北京市司法局法律援助工作處負(fù)責(zé)人表示:“當(dāng)前,國家倡導(dǎo)低碳、環(huán)保,今后隨著社會(huì)的發(fā)展,因大氣污染、噪音污染等問題引發(fā)的相關(guān)民生內(nèi)容可能會(huì)逐步進(jìn)入法律援助范疇,特別是要加大工廠廢氣、汽車尾氣整治力度”。
(1)9月1日,某市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測(cè)中心報(bào)告,當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270~290,首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷,北京市空氣質(zhì)量狀況屬于 。
空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級(jí)別表
空氣污染指數(shù)(API) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >301 |
空氣質(zhì)量狀況 | Ⅰ(優(yōu)) | Ⅱ(良) | Ⅲ(輕度污染) | Ⅳ(中度污染) | Ⅴ(重度污染) |
A.優(yōu) B.良 C.輕度污染 D.中度污染
(2)目前,大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中,會(huì)造成空氣污染。請(qǐng)你提出可減少汽車尾氣污染空氣的兩項(xiàng)措施:
。
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某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(如圖Ⅰ所示)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器),收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析圖I、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A 、B 。
(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
(3)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處? (回答一點(diǎn)即可)。
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