下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有關系的是（　　）

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�

下列實驗操作符合操作規(guī)范的是（　�。�

下列有一個變化不同于其它三個，這個變化是（　�。�

夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（　�。�

下列是我們?nèi)粘Ｉ�活中接觸到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　　）

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1) (1分)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：②               ，③               。

(2) 欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：                 。

(3) 若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團的作用是                        。

(4) 當實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是                            、

                                                 。

(5) 用裝置C制取CO₂氣體，反應的符號表達式為                                ，

在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止。其原因是    

                                                       。

(6) 實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、

密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是              (填序號)，收集裝置是       (填序號)。

(7) 若用右圖裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從______(選

填“a”或“b”)端導入。

某興趣小組同學對實驗室用雙氧水制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1) 甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

    本實驗中，測量O₂體積的裝置可選擇下圖中           (選填“a”、“b”、“c”)。

實驗結(jié)論：在相同條件下，                           ，雙氧水分解得越快。

(2) 乙用d圖裝置進行實驗，通過比較                       也能達到實驗目的。

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答：

(1) 天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是                  。

(2) 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，常用加入             

的方法來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用           的方法

來降低水的硬度。

(3) 右圖是電解水實驗裝置。其反應的符號表達式

為              。試管2中的氣體名稱是         ，

試管1、2中氣體的體積比為                    。

(4) 地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是              (填序號)。

A．公共場所不必隨手關水龍頭  B．淘米水用來澆花  C．不間斷放水刷牙

物質(zhì)的物理性質(zhì)往往包括：①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以很方便地區(qū)分下列各組物質(zhì)，請將有關序號填寫在橫線上。

(1) 鹽水和糖水                         ；(2)銅和鋁                        ；

(3) 酒精和白醋                         ；(4)水銀和銀                      。