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下列關于分子、原子的說法正確的是
A. 分子能構成物質(zhì),原子不能構成物質(zhì)
B. 分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能
C. 分子大,原子小
D. 分子在化學反應中可以再分,而原子則不能再分
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善于用化學的眼光看世界,能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列變化事實和相應的解釋不一致的是( )
選 項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有間隔的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
D | 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子本身的大小發(fā)生了改變 |
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原子和分子的根本區(qū)別是 ( )
A. 大小和質(zhì)量不同 B. 是否能保持物質(zhì)的性質(zhì)
C. 分子能直接構成物質(zhì)而原子不能 D. 化學變化中分子可再分,而原子不能再分
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對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快的吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是 ( )
A.鋁+氧氣 氧化鋁 B.甲烷+氧氣 二氧化碳+水
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某同學用托盤天平稱取16.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),他應該( )
A、加藥品 B、減少藥品 C、加砝碼 D、調(diào)節(jié)平衡螺母
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實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出. 正確的操作順序是( )
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
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下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學反應的是( )
A.硫是淡黃色固體 B.硫受熱會融化
C.液態(tài)硫受熱會汽化 D.有刺激性氣味氣體產(chǎn)生
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