科目: 來(lái)源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑.下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 屬于氧化物 | B. | 鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4 |
| C. | 鐵元素化合價(jià)為+6 | D. | 由兩種金屬和一種非金屬組成 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是( )
| A. | “神舟”十號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器(空間站雛形)的對(duì)接 |
| B. | 研制治療“埃博拉”病毒的藥物 |
| C. | 地震的形成原因 |
| D. | 今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3),如圖是超市銷(xiāo)售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為 mg.
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留至0.1%)
(3)每袋該食鹽中含碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留至0.1mg)
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)圖電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)試管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體與試管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為 .
(2)寫(xiě)出如圖發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: ,此反應(yīng)屬于 .(填寫(xiě)“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明、小東和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿(mǎn)氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”(如圖所示).他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?
小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳,小東猜想是氧氣.
(1)小紅小明都認(rèn)為小東猜想最不合理,原因是 .
(2)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟: .
(3)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是 .
(4)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:① ,② .
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):① ;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ;反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式) () .若用過(guò)氧化氫制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 B ,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式) .
(3)已知:實(shí)驗(yàn)室利用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取氫氣,氫氣的密度比空氣小,且難溶于水.則(都填圖中代號(hào)):選擇的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),它們有如下所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,G是淡黃色粉末,H是一種有刺激氣味的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)并寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A 、B 、D 、E 、H .
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科目: 來(lái)源: 題型:
“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 .
(2)右圖是簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是: ;用此裝置凈化后得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
(3)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,用來(lái)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是 ,我們?cè)谏钪锌赏ㄟ^(guò) 的方法使硬水軟化.
(4)我省屬于輕度缺水的省份,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知“”、“”表示不同元素的原子,請(qǐng)用序號(hào)填空:如圖表示的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 ;屬于混合物的是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ,地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)+1價(jià)的氫元素 ,2個(gè)氫原子 ,2個(gè)氫氣分子 ,2個(gè)硫酸根離子 ,氦氣 .
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