根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是(  )

A．該反應中的反應物和生成物

B．化學反應的快慢

C．反應發(fā)生所需要的條件

D．參加反應的各粒子的相對數(shù)量

柑橘中含有對人體有益的檸檬烯，若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學方程式為R＋14O₂10CO₂＋8H₂O，則檸檬烯的化學式為(  )

A．C₁₀H₁₀　　　　　　　　B．C₁₀H₁₆

C．C₁₀H₁₈  D．C₉H₁₀

鋁土礦的主要成分是Al₂O₃，請按要求進行計算：

（1）Al₂O₃中鋁元素與氧元素的原子個數(shù)比為            。

（2）Al₂O₃ 中鋁元素與氧元素的質量比為             。

（3）Al₂O₃中鋁元素的質量分數(shù)_________________。（計算結果保留至0.1%）

某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是             ；

【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是            。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并           后才能對試管加熱；

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是           ；

【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H₂和一種堿(化學式為KOH)，該反應是          （填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為                          。

結合下列實驗裝置回答相關問題：

a）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制CO₂的化學方程式為：

______________________________________，收集裝置應選________（填編號）；

實驗室用雙氧水制O₂的化學方程式為：_________________________________。

b）若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點是_________________________（寫一點）。

c）用KClO₃和MnO₂制O₂，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加_________________（填儀器名稱），并把A作如下改動：_____________________________________。發(fā)生反應的化學方程式為：___________________________________________。

 已知銅綠[Cu₂(OH)₂CO₃]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質之間的轉化關系圖示。

（1）試通過分析推斷，確定下列物質：

D．___________，  E．___________， F．___________， X．___________。

（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式：

__________________________________________________________________。

寫出C→H的化學方程式：___________________________________________。

已知A物質由兩種元素組成，下列反應中能確定“A”物質是由氫、氧兩種元素組成的有__________________（填序號）。

①A→H₂ + O₂                              ②H₂ + O₂→A

③H₂ + CuO→Cu + A          ④Fe + A→Fe₃O₄ + H₂

⑤NH₄HCO₃→NH₃ + CO₂ + A

你作出判斷的依據(jù)是______________________________________（用一句話說明）。

 元素周期表是學習化學的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結構的許多信息，原子結構與元素的性質和物質的組成有關。請根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”（見右圖），填寫以下各圖中橫線上的空白。

2011年3月日本發(fā)生9.0級大地震．造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：

（1）化學式H₂O的意義是                                             (答一點即可)。

（2）“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是             。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                    。