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已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應;B為紅棕色;F是金屬單質(zhì);H是藍色沉淀。根據(jù)圖示的轉(zhuǎn)化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B______、C______;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①_____________________________;
②_____________________________,反應②的基本反應類型是_________。
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碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)甲烷是一種清潔能源,請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 。
(2)分析下表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有 。
1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
(3)為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,該反應的微觀示意圖如下,則生成物的分子個數(shù)比為 。
(4)化石燃料主要包括煤、 和天然氣。
(5) 液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點
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用相應化學知識解釋下列問題,能寫出化學方程式的請寫出化學方程式:
(1)濃硫酸濺到木材上,木材變黑,是因為濃硫酸具有________性。
(2)NaOH在生活中可用來除去油污,是因為 _____________________。
(3)用稀硫酸鑒別黃銅(銅和鋅的合金)和黃金_________________________。
(4)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面_______________________________。
(5)冶煉赤鐵礦_____________________________________________________。
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小明為了探究質(zhì)量守恒定律,設計了A、B兩個實驗裝置(如圖所示)。
(1)使用A裝置進行實驗的現(xiàn)象是
,小明得到的結(jié)果是:反應前后反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;
(2)B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 ,小明得到的結(jié)果是:反應前后反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。
(3)請你分析導致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是 ,請?zhí)岢鲆环N改進B裝置的措施 。
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氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液五種物質(zhì),構(gòu)成了如右圖所示的關系網(wǎng)絡(圖中的“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。下列有關說法不正確的是( )
A.甲物質(zhì)可能為氫氧化鈉溶液
B.戊物質(zhì)一定是氧化銅
C.丙和丁的反應一定是置換反應
D.乙物質(zhì)可以使紫色石蕊溶液變紅
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關于反應3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,下列說法不正確的是( )
A.X的化學式為H2
B.銅的化合價由0升至+2
C.可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X
D.該反應涉及的物質(zhì)中,構(gòu)成粒子有原子、分子、離子
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右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是( )
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:丙>乙>甲
B.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.丙的溶解度隨溫度的升高而減小
D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采
用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列某同學對所學內(nèi)容的歸納中不完全正確的是( )
A.性質(zhì)與用途 | B.化學與生活 |
石墨有良好導電性——用作電極 氫氧化鈣呈堿性——用于改良酸性土壤 | 活性炭具有吸附性——除去冰箱內(nèi)的異味 肥皂水顯堿性——減輕蚊蟲叮咬后的痛癢 |
C.化學與材料 | D.物質(zhì)的鑒別 |
鋁、鋼——金屬材料 合金、合成纖維——有機合成材料 | 硬水和軟水——分別加肥皂水 二氧化碳和氮氣——分別通入澄清石灰水 |
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根據(jù)物質(zhì)的組成.小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(如表所示)。下列對分類結(jié)果判斷正確的是( 。
A.甲為酸,乙為單質(zhì) B.甲為化合物,乙為單質(zhì)
C.甲為氧化物,乙為金屬 D.甲為鹽,乙為氧化物
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