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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

向一定質量的Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質量的鋅粉,充分反應后過濾,得濾液M和濾渣N。向濾液M中加入稀鹽酸,生成白色沉淀。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷,下列說法中,不正確的是

A.濾液M中一定有Zn2+ B.濾渣N中一定有Ag

C.濾液M的顏色呈淺綠色 D.濾渣N的質量可能小于原鋅粉的質量

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有15.6gCaO與CaCO3的固體混合物,測得其中鈣元素與碳元素的質量比為20︰3。在室溫下,將該混合物與73g稀鹽酸混合,恰好完全反應,所得不飽和溶液的質量為84.2g,則原固體混合物中含有鈣元素的質量為下列的

A.12g B.8g C.4.4g D.4g

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)按要求從硫酸、甲烷、氧化鈣、一氧化碳、鹽酸、氫氧化鈣中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上。

(1)可作家用燃氣的有機物 ;

(2)可作食品干燥劑的氧化物 ;

(3)一種不易揮發(fā)的酸 ;

(4)一種微溶于水的堿 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)2015年2月28日上映的紀錄片《穹頂之下》引起社會很大的反響,主演柴靜讓更多的人開始關注空氣污染。而在隨后召開的全國兩會中,代表、委員們又指出,從長期危害性和治理難度等方面看,水污染和土壤污染比空氣污染更值得關注?梢,當前我國已全面打響了這三大污染的防治戰(zhàn)役。

(1)使用甲醇(CH3OH)作為汽車的燃料,可以減少汽車尾氣帶來的空氣污染。甲醇中元素質量分數(shù)最小的是________元素。

(2)相比空氣污染,水污染的生態(tài)破壞力更大,嚴重時會導致物種滅絕。水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。ClO2常用于飲用水消毒,從物質分類的角度看,ClO2屬于____________(填“混合物”“單質”“化合物”“氧化物”“有機物”中的兩項)

(3)《土壤污染防治行動計劃》有望在今年下半年出臺,土壤污染治理是一項周期長、難度大的艱巨工作。而無土栽培為獲取無污染蔬菜另辟蹊徑,某無土栽培營養(yǎng)液中含有硝酸鉀(KNO3),硝酸鉀屬于_______(填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥料”),在硝酸鉀中,鉀元素與氮元素的質量比為____________(填最簡整數(shù)比)。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)如圖Ⅰ所示,吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑,分液漏斗中盛有稀硫酸,吸濾瓶的側管口緊系一氣球,打開分液漏斗的活塞使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中,使其與鐵屑反應。氣球逐漸膨脹起來(如圖Ⅱ所示)。試回答:

(1)反應過程中,觀察到吸濾瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________,

發(fā)生反應的化學方程式是______________________________________。

(2)氣球膨起前(Ⅰ)和氣球膨起后(Ⅱ)相比較,整個裝置的質量______。(填寫下列各項的序號:①沒有變化 ②有變化,前者質量大于后者 ③有變化,后者質量大于前者)。

(3)得出以上結論,你依據(jù)的化學原理是____________________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)下圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。試回答下列問題:

(1)交點A表示的一條意義是_____________________________。

(2)在t1℃時,將足量KNO3溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,該溶液的溶質質量分數(shù)為_____,再將該溶液升溫至t2℃(溶劑不蒸發(fā)),升溫后溶液濃度__________(填“變大”“變小”“不變”之一)。

(3)當KNO3中含有少量NaCl時,可采用降溫結晶的方法提純KNO3,請說明提純的原理_______________。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)高錳酸鉀(KMnO4)固體在加熱條件下,能較快地分解為錳酸鉀(K2MnO4,可溶固體)、二氧化錳(難溶固體)和氧氣。若以高錳酸鉀為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣:

①所選儀器的連接順序為________________(填寫儀器序號字母)。

②用高錳酸鉀制備氧氣所發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________。

③從高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中提純錳酸鉀的方法是__________________

(2)若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,并用來測定某不純氧化銅樣品的純度(雜質為少量單質銅),儀器的連接順序為:A→D1→C→D2→D3(已知:CuO+H2 △ Cu+H2O ;D1、D2、D3為3個濃硫酸洗氣瓶)。

①儀器C的大玻璃管中可以觀察到的現(xiàn)象是 。

②儀器D1的作用是__________,通過測量反應前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化,來計算氧化銅樣品的純度。若不連接D1,則計算出樣品純度的結果將 (填“偏小”“偏大”“不受影響”之一)。

③按照正確的儀器連接順序進行實驗,充分反應后測量,儀器D2的質量增加了1.8g,則儀器C大玻璃管內的固體質量應該減少__________g。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl物質中的一種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)現(xiàn)象X是__________,氣體E的化學式為__________。

(2)固體混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)________________________________。

(3)寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_____________________________________________。

(4)溶液F中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號)______________。

(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,固體混合物A中,還不能確定是否存在的物質是(寫化學式)___________,要進一步推理混合物A的成分,可用沉淀G再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結論_____________________________________________________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣(提示:CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2↑)。探究小組的同學把一定量的CaH2加入足量水中,充分反應后,向其中加入Na2CO3溶液,反應后過濾,得到濾渣和濾液。準確稱量濾渣的質量,并檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?

【猜想與假設】

猜想一:NaOH

猜想二:NaOH、Ca(OH)2

猜想三:NaOH、Na2CO3

猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經過討論,大家一致認為其中一個猜想不合理,你認為是猜想______不合理。

【實驗驗證】

操作

現(xiàn)象

結論

①取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想________不成立

②另取少量濾液,向其中滴入足量稀鹽酸

________________

猜想一成立

【定量探究】過濾所得濾渣的質量為10g,求反應所得濾液中的溶質質量。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不利于“建設幸福新棗莊,提高空氣質量”的做法是

A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源

C.出行少開私家車 D.垃圾就地焚燒

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同步練習冊答案