下列實驗現(xiàn)象捕述不正確的是（    ）

A．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成無色有刺激性氣味的氣體

B．檢查氯酸鉀制取氧氣裝置氣密性：導管口有連續(xù)均勻的氣泡生成

C．硝酸銨與熟石灰混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體

D．銅絲放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{色

物質(zhì)的下列用途中沒有利用化學性質(zhì)的是（    ）

A．碳酸氫鈉用于發(fā)酵B．氮氣充食品包裝袋C．熟石灰改良酸性土壤D．大理石用于建筑

下列實驗基本操作錯誤的是（    ）

A．稱量NaOH固體      B．稀釋濃硫酸      C．聞氣體的氣味    D．加熱液體

下列敘述錯誤的是（    ）

圖①          圖②               圖③                圖④

A．在有圖①標識的場所，我們必須嚴禁煙火，防止發(fā)生危險

B．使用二氧化碳滅火器時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上

C．圖③所示的原子所屬的元素，在元素周期表的同一列

D．用吸氧的方法克服高原反應

小冰所做的下列實驗，發(fā)生化學變化的是（    ）

A．金屬與合金    B．硫酸銅溶液滴入    C．取松花江水    D．銅片放入稀硫酸

互相刻畫        氫氧化鈉溶液中      樣靜置沉降

網(wǎng)絡小胖的圖片很逗樂，仿佛時刻在提醒同學們要健康飲食哦!

下列餐飲食品，小胖們不適合過多攝入的是（    ）

A．紅燒肉    B．獼猴桃    C．蒜蓉娃娃菜D．水

“題16圖”為某化學反應的微觀示意圖。請回答：

   （1）左方框圖中的物質(zhì)屬于          （填“純凈物”或“混合物”）。

   （2）此反應的化學方程式為                              ，反應類型為               。

某元素的原子結構示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示。

（1）該元素原子的核電荷數(shù)為       ，在化學反應中該原子易        電子；

（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式為                                            。

空氣是一種寶貴的資源。

（1）潔凈的空氣屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）

（2）據(jù)報道，今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是_________。

A．燃煤火力發(fā)電  B．治理工地揚塵  C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車

（3）氫氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價。

氧化物____________、酸____________、堿____________、鹽____________。

下圖是初中化學常見的實驗，請根據(jù)下圖回答下列問題。

（1） A 實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是________________________________（答出其中一種原因）。

（2） 硫燃燒的化學方程式是___________________________________，B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_______________________________________。