化學興趣小組同學設計如下四組實驗，在相同條件下，比較兩種物質(zhì)催化效果，其中觀察效果較差是

A、第一組同時實驗，觀察比較過程中兩個氣球體積變化

B、第二組同時實驗，觀察比較過程中兩者產(chǎn)生氣泡快慢

C、第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃

D、第四組分兩次實驗，比較收集一定體積氣體所需要時間

下列實驗技能都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？

（1）熄滅酒精燈，用 蓋滅

（2）在實驗室取用藥品時若未說明用量，液體一般取 ml，固體只需

（3）給試管內(nèi)藥品加熱時，先 后集中加熱

（4）用排空氣法收集氧氣，如何驗滿？

（5）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？

下列各組物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣 B．干冰 C．軟水 D．車用乙醇汽油

在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是

A．該反應是化合反應

B．a(chǎn)、d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同

C．c物質(zhì)一定是該反應的催化劑

D．反應中a、d的質(zhì)量比為1︰4

今天是實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）①某同學猜想此氣體可能是氧氣，產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是_______

②用上述方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選取下圖中的______(填序號)． 收集裝置是______。

③寫出上圖中編號儀器的名稱： a____________

（2）我猜想此無色氣體還可能是_______，收集裝置為____________ (從上圖選擇相應裝置的代號)：產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是___________________________________________

將24g由木炭和氧化銅組成的混合物充分加熱，其中木炭完全反應，反應結束后將剩余物冷卻， 稱得固體質(zhì)量為19.6g，請計算：

（1）生成二氧化碳 。

（2）生成單質(zhì)銅多少克？

人體結石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4）。CaC2O4中碳元素的化合價是

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

驗證金屬Fe Cu Ag的活動性強弱，下列方案不能達到目的是

A． Fe CuSO4溶液 Ag

B． FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液

C． Fe Cu AgNO3溶液 稀鹽酸

D． FeSO4溶液 Cu Ag

下列化學實驗中能達到預期實驗結果的是

A． 借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為36.25%

B． 用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C． 20℃時，配制2%的氫氧化鈣溶液

D． 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變成20%

現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物，在5.6g該混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，兩者恰好完全反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說法正確的是

A．若混合物為Fe、Al，m可能是0．2g

B．若混合物為Fe、Zn，m可能是0．2g

C．若混合物為Fe、Zn，m可能是0．1g，則該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為50％

D．若混合物為Fe、A1，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7．3％