空氣是我們生存離不開的物質(zhì)，對空氣的研究、對空氣的保護越來越重要；

（一）、空氣中含有哪些物質(zhì)？根據(jù)下列生活的現(xiàn)象，說明空氣中含有的物質(zhì)，并用物質(zhì)填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有 。

（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有 。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有 。

（4）工業(yè)上空氣是制氮肥的原料，說明空氣中有 。

（二）、了解空氣、保護空氣，空氣日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，下表是佛山環(huán)保監(jiān)測站測得某地二天空氣質(zhì)量日報：

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析：

（1）從5月5日分析，該地空氣首要污染物是 和有害氣體，其中有害氣體是 。

（2）根據(jù)氣象部分記載，9日夜晚下了一場大雨，空氣中變化最大的污染物是 ，由此說明這物質(zhì)的性質(zhì)是 。表中，一氧化碳的含量變化不大，其原因可能是 。

（3）空氣中PM2．5含量增加可能導(dǎo)致霧霾，霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，下列措施中能降低空氣中PM2．5的是 。

A、植樹造林

B、露天焚燒秸稈

C、霧霾天氣出行戴口罩

D、盡量乘公交車或騎自行車出行，少開私家車

（4）大量使用煤、汽油等含碳燃料除產(chǎn)生有害氣體和酸雨以外，還會引起環(huán)境問題，如 （任寫一種，下同），因此人們開發(fā)了清潔的能源，如 。

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖，對該實驗進行分析并回答。

（1）圖①中儀器a的名稱是 。

（2）圖②中熄滅酒精燈的操作是 。

（3）圖③中木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 。

（4）圖④在整個實驗設(shè)計中的意圖是 。

小茜同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認為錯誤的是

A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B．稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C．氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球

D．氧氣能支持燃燒——用做燃料

“○”和“●”表示不同元素的原子，下圖表示單質(zhì)的是

在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．氦氣 D．水蒸氣

對Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷，錯誤的是

A、核電荷數(shù)相同 B、核外電子數(shù)相同

C、屬于同種元素 D、質(zhì)量幾乎相同

（1）用化學(xué)用語填空：

①2個氫原子 ；②2個二氧化氮分子 ；

③兩個氫氧根離子_____________；④氬氣_____________________；

（2）指出下列符號或數(shù)字的含義

①3CO­2 “3” ,“2” ,

②中“+3”的含義 ；

丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)是氨基酸的一種，請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為_____________________。

（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_________，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(計算結(jié)果精確到0．1％)。

（3）合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％�，F(xiàn)測定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉(寫出計算過程）。

規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

A．熄滅酒精燈 B．滴加液體 C．傾倒液體 D．O2驗滿

某同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略微向下傾斜；④忘了在試管口加一團棉花；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈。

A．全部 B．除④外 C．除⑥外 D．①②③⑤